Ящуржинский Хрисанф Петрович

Ященко (Александр Леонидович) - педагог и естествоиспытатель, родился в 1868 г. Окончил курс в Санкт-Петербургском университете по естественному отделению физико-математического факультета. Будучи студентом, совершил экспедицию в Русскую Лапландию (с В.В. Семевским) и в Закаспийский край и Бухарские владения (с Н.А. Зарудным ) с фаунистическими и этнографическими целями. По оставлении при университете ездил в командировку в разные государства Западной Европы, работал на неаполитанской зоологичес..

Ящинский (Семен Никанорович) - хирург, родился в 1855 г., общее образование получил в волынской духовной семинарии, а медицинское - в Варшавском университете. В 1882 г. Назначен младшим ординатором в новогеоргиевский военный госпиталь. В 1883 г. Приглашен помощником прозектора по кафедре анатомии в Варшавский университет, а в 1884 г. Назначен прозектором и преподавателем анатомии. В 1886, 1892 и 1894 годы был командирован за границу - в Вену, Берлин, Париж и Лондон и др. Для научных занятий по а..

Абаза, А. М. - видный царский сановник. В 1901 г. - контр-адмирал, в 1903 г. - один из руководителей особого комитета по дальне-восточным делам. Через этот комитет Абаза руководил всей агрессивной политикой царского правительства на Дальнем Востоке, фактически играя в этой области роль министра иностранных дел. Русско-японская война была в значительной степени вызвана результатом авантюристской политикой придворной клики, во главе которой стояли Абаза, статс-секретарь Безобразов и адмирал Алексе..

Абдул-Хамид II (1842-1918). Турецкий султан в 1876-1909 гг. Хотя и был обязан своим восшествием на престол конституционалистам и даже обещал ввести конституцию, проявил себя крайним реакционером и абсолютистом. Приняв 23 декабря 1876 г. Конституцию Мидхата, Абдул-Хамид лишь по необходимости терпел в течение года существование бесправного и почти бессловесного парламента, распустив его, в конце концов, в феврале 1878 г. Все дальнейшее его царствование прошло под знаком жесточайшей реакции, извест..