Болдуин (Вaldwin) Джеймс Марк

(род. 12 янв. 1861, Колумбия – ум. 8 нояб. 1934, Париж) – амер. Философ, профессор в различных ун-тах США, занимался вопросами психологии развития и социальной психологией. Представитель дуализма генетической и негенетической методики, который смягчается благодаря пронизывающему все учение эстетическому моменту. Осн. Произв. «Mentaldevelopment in the child and in the race», 1896. «Genetic logic», 1906. «Darwin and the humanities, 1909. «History of psychology», 2 тт., 1913.. ..

(Белгария), Республика Болгария, гос-во на Ю. Европы на Балканском п-ове. Пл. 111 тыс. Км *. Нас. 8,99 млн. Чел. (1990). Ок. 86% — болгары. Офиц. Яз. — болгарский. Столица — София.Первые школы в Б., церковные и монастырские, были открыты в 9 в. Изгнанными из Моравии учениками Кирилла и Мефодия. Обучение в них велось на древ-неслав, языке. Наиб, известными были Охридская школа (осн. В Македонии Климентом Охридским) и Преславская (осн. Наумом в Преславе), к-рая в 10 в. Стала придворной Академией, ..

[24.7(5.8).1892, Казань, — 3.4.1980, там же], математик-методист, дер пед. Наук (1965), проф. Окончил физ.-мат. Ф-т Казанского ун-та (1917). С 1918 заведующий и преподаватель математики в высш. Нач. Уч-ще с. Чистюнька Алтайской обл. С 1920 на преподавательской работе в Казани (в школе-интернате им. Луначарского, с 1921 на рабфаке ун-та), с 1932 в пед. Ин-те. Исследования Б. По истории и методологии математики связаны с поиском оптимальных методов и приёмов преподавания («Идеи Н. И. Лобачевского ..

[23.8 (5.9).1883, Петербург, — февраль, 1942, Ленинград], психолог и педагог, проф. (1917), дер пед. Наук (1936). Окончил Берлинский и Московский ун-ты (1907). Проф. ЛГПИ им. А. И. Герцена (1925- 1936), заведовал школьно-психотехн. Лабораторией этого ин-та. С 1936 науч. Консультант по психологии при Ленингр. Индустриальном ин-те.Первая крупная науч. Работа Б. Посвящена анкетному методу («Метод анкеты в пед. И психол. Исследовании», 1916), к-рому он предсказывал большое будущее. На основе теста А..

(р. 14.3.1903, Штеттин, ныне Щецин, Польша), нем. Философ и педагог. Изучал физику и математику в Берлинском, Грайфсвальдском и Гёттингенском ун-тах, в 1925 защитил дисс. По теоретич. Физике у М. Борна. После краткого периода преподавательской работы в Оденвальд-ской школе увлёкся филос. Проблемами. В 1926—31 изучал философию, психологию и педагогику под руководством Э. Шпрангера, М. Хайдеггера, Г. Ноля соответственно в ун-тах Берлина, Фрайбурга, Гёттингена (докторская дисс. По философии, 1931)...