Зальцман (Salzmann) Кристиан

[15(27).5.1878, г. Порхов, ныне Псковской обл., — 4.2. 1938, Москва], педагог, методист внешк. Работы. После окончания ист.-филол. Ф-та Петерб. Ун-та (1901) преподавал историю и был воспитателем в Тенишевском уч-ще, в 1907—14 работал в Коммерч. Уч-ще в Лесном. Одновременно вёл спец. Курс экскурсионного дела в Пед. Академии (1908—15) и позднее в Тверской жен. Учительской школе им. П. П. Максимовича, где заведовал уч. Частью (1915—19). В годы Революции 1905—07 возглавлял комиссию по проведению все..

[5(17).6.1888, Харьков, — июль 1936, Москва], психоневролог, психолог и педагог, один из ведущих представителей педологии. Окончил мед. Ф-т Моск. Ун-та (1911). Директор Петроградского психотерапевтич. Ин-та (1917—20). В 1923—30 преподавал в АКВ и 2-м МГУ.Первоначально занимался практич. Психиатрией и психоневрологией, под влиянием теории 3. Фрейда опубликовал неск. Статей в журнале рус. Психоаналитиков «Психотерапия». После 1917 пропагандировал идеи психоанализа, пытаясь совместить их с постулат..

(Zambia), Республика Замбия, гос-во в Центр. Африке. Пл. 752,6 тыс. Км2. Нас. 8,4 млн. Чел. (1990), гл. Обр. Народы банту. Офиц. Яз. — английский. Столица — г. Лусака.До провозглашения независимости (1964) действовала ступенчатая система просвещения (8-летней нач. И 6-летней ср. Школой) с раздельным обучением афр. И европ. Детей. Ср. Образование было развито слабо, высш. Уч. Заведений не было. В 1963 св. 58% нас. В возрасте старше 7 лет было неграмотным. Лишь 1% всего нас. Имел законченное нач. ..

В Рос. Федерации должностное лицо администрации школы, ответственное за правильную организацию выполнения уч. Планов и программ, качество воспитания школьников.Должность помощника директора гимназии в России впервые введена в 1828. Он наз. Инспектором и избирался из числа старших учителей для наблюдения за порядком в классах и ведения х-ва в пансионах. С 1871 устав гимназии вменял инспектору в обязанность вести уроки.В соответствии с Уставом единой трудовой школы, утверждённым СНК РСФСР в дек. 1..