Нечаев Александр Петрович

Писатель. Род. В 1870 г., окончил курс спб. Университета по историко-филологическому факультету, после чего слушал лекции на естественном факультете. В 1897 г. Получил звание приват-доцента и начал чтение лекций по психологии в спб. Унив. В 1900 г. Был командирован на парижский психологический конгресс, где выступил с докладом. "Ueber die Gedächtnissentwickelung bei Schulkindern". Читал психологию на педагогических курсах военно-учебного ведомства. В 1900 г. Основал при спб. Университете психологический кабинет. В 1902 г., уйдя из университета (вследствие столкновения с проф. А. И. Введенским), основал лабораторию экспериментальной педагогической психологии при педагогическом музее, в Петербурге. При его ближайшем участии в 1904 г.

Были основаны первые в России педологические курсы (для изучения человека, как предмета воспитания). Пропагандируя идею экспериментально-психологического обоснования педагогики, Н. Читал публичные лекции в Петербурге и провинции, руководил, по приглашению земств, общеобразовательными учительскими курсами в нескольких городах, сотрудничал в журналах. С 1904 г. Состоит председателем комиссии имени К. Д. Ушинского при спб. Педагогическом обществе и редактором отдела педагог. Психологии в журнале "Вестник психологии, крим. Антроп. И гипнотизма". Сочинения Н., изданные отдельно. "Современная экспериментальная психология в ее отношении к вопросам школьного обучения" (СПб., 1901), "Наблюдения над развитием интересов и памяти в школьном возрасте" (СПб., 1901), "Труды по эксперим.

Педагогической психологии" (СПб., 1902), "Очерк психологии для воспитателей и учителей" (СПб., 1903, 2-е изд. 1904), "Ассоциация сходства" (СПб., 1905), "Ueber Memorieren" (Берлин, 1902), "Ueber Auffassung" (Берл., 1904)..