Барков Александр Сергеевич

Барков Александр Сергеевич [13(25).5.1873, с. Покровское Епифанского уезда Тульской губернии, ‒ 28.12.1953, Москва], советский физико-географ, доктор географических наук (1935), действительный член АПН РСФСР (1944), заслуженный деятель науки РСФСР (1945). В 1897‒1925 преподавал в средней школе. С 1926 профессор в вузах Москвы (в 1931‒50 в МГУ). Совместно с А. А. Крубером, С. Г. Григорьевым и С. В. Чефрановым создал учебники, пособия и методические руководства по преподаванию географии в средней ..

(р. 4.12. 1925, Мандэр, Канада), амер. Психолог. Окончил ун-т Британской Колумбии в Ванкувере (1949). С 1952 работает в Стан-фордском ун-те, с 1964 проф. Разработал теорию социального научения, согласно к-рой механизмы поведения человека, начиная с младенч. Возраста, формируются на основе наблюдения за поведением других людей. Решающую роль в развитии ребёнка при этом играют образцы поведения, демонстрируемые род. Ггелями. Для приобретения новых реакций подкрепление (вознаграждение или наказание..

[15(27).7.1881, Томск, — 29.11.1963, Москва], эконом икогеограф, ч.-к. АН СССР (1939), дер геогр. Наук (1935), проф. (1929). Герой Соц. Труда (1962). Засл. Деят. Науки РСФСР (1943). Окончил Моск. Коммерч. Ин-т (1914). За участие в рев. Движении неоднократно подвергался арестам и ссылкам. С 1918 преподавал экон. Географию на Пречистенских рабочих курсах, с 1921- в Комму-нистич. Ун-те им. Я. М. Свердлова. С 1927 вёл науч.-пед. Работу в Моск. Ун-те, один из организаторов его геогр. Ф-та и зав. Кафе..

(24.1.1811, Хартфорд, — 5.7.1900, там же), и деятель просвещения США. Учился в Йельском колледже, получил юрид. Образование, но под влиянием пед. Теорий И. Песта-лоцци и Ф. Фребеля, к-рые он изучал в Европе, посвятил себя работе в области нар. Просвещения. Разработал закон о руководстве системой нар. Образования, принятый в шт. Коннектикут в 1838, согласно к-рому учреждался Комитет уполномоченных нар. Школ. Организовал первые в США курсы усовершенствования учителей (1839). В 1843 возглавил реорг..

(1818, по др. Данным, 1820, Пуэбла, — 1881, Такубая), ыекс. Философ и педагог. Получил мед. И юрид. Образование. В 1847—51 в Париже слушал лекции философа-позитивиста О. Конта, оказавшего влияние на формирование его взглядов. По возвращении с 1851 преподавал в мед. Школе в Мехико. Участник подготовки реформы нар. Образования, один из авторов проекта закона 1867, провозгласившего в Мексике обязат. Бесплатное нач. Обучение. Один из основателей (1868) и первый директор Нац. Подготовит, школы при На..