Грузинская Ирина Алексеевна

(10.12.1861, Гейдель-берг, — 27.3.1946, Тюбинген), нем. Психолог. Преподавал в ун-тах Базеля, Гис-сена, проф. Ун-та в Тюбингене (1911- 1929). Известен работами в области дет. Психологии. Создал теорию игры, противопоставив ее биогенетич. Концепции Г. С. Холла, к-рый рассматривал игру как наследственно обусловленное воспроизведение древних стереотипов поведения. Согласно Г., возникновение игры вызвано недостаточностью врожденных механизмов приспособления к среде. Игра побуждается не прошлым, а бу..

[18(30).8. 1889, Кострома, — 13.7.1953, Ленинград], педагог, д. Ч. АПН РСФСР (1945), дер пед. Наук (1938), проф. (1950). По окон- чании ист.-филол. Ф-та Моск. Ун-та (1916)преподавал рус. Яз. И лит-ру в муж. Гимназии в Костроме. В 1918—22 один из руководителей нар. Образования в Костромской губ. С 1922 вёл науч.-пед. Работу в Ярославском пед. Ин-те, АКБ, ЛГПИ им. А. И. Герцена. В 1928—30 зав. Отделом пед. Образования Главпрофобра. В 1945—49 пред. Ленингр. Филиала АПН РСФСР, в 1949—53 директор, ст..

Республика Грузия, гос-во в Закавказье. Пл. 68,7 тыс. Км2. Нас. 5443 тыс. Чел. (1989). В состав гос-ва входят республики Абхазия, Аджария и Юго-Осетинская автономная область. Столица — Тбилиси.В 1989 на 1000 чел. В возрасте 15 лет и старше приходилось 877 чел. С высш. И средним (полным и неполным) образованием, в 1979 — 774 чел. В отраслях экономики в 1989 было занято 593,7 тыс. Специалистов, в т. Ч. 350 тыс. С высшим и 243,7 тыс. Со ср. Спец. Образованием.Дошкольные учреждения. В 1869 в Тбилиси..

(8.9.1783, Удбю, — 2.9. 1872, Копенгаген), дат. Просветитель и обществ, деятель, историк, теолог, писатель. Учился в Копенгагенском ун-те. С 1861 епископ. В работе «Датский кле вер» («Det danske Firkl0ver», 1836) осуждал засилье классицизма в ср. И высш. Школе, считая необходимым расширить программу массовой школы, приблизить её к требованиям жизни, давать образование детям крестьян, купцов и ремесленников. Подчёркивал роль в процессе обучения устного рассказа, грамматики. Выступал за преподаван..