Фонология

(от греч. Phone – звук и ...Логия раздел языкознания (См. Языкознание), наука о звуковом строе языка, изучающая строение и функционирование мельчайших незначимых единиц языка (слогов, фонем (См. Фонема)). Ф. Отличается от фонетики (См. Фонетика) тем, что в центре её внимания находятся не сами звуки как физическая данность, а та роль (функция), которую они выполняют в речи как компоненты более сложных значимых единиц – морфем (См. Морфема), слов (См. Слово). Поэтому Ф. Иногда называют функциональной фонетикой. Соотношение Ф. И фонетики, по определению Н. С. Трубецкого (См. Трубецкая), сводится к тому, что начало любого фонологического описания состоит в выявлении смыслоразличительных звуковых противоположений. Фонетическое описание принимается в качестве исходного пункта и материальной базы.

Основной единицей Ф. Является фонема, основным объектом исследования – противопоставления (оппозиции (См. Оппозиция)) фонем, образующие в совокупности фонологическую систему языка (фонологическую парадигматику (См. Парадигматика)). Описание системы фонем предполагает использование терминов различительных признаков (РП), служащих основанием противопоставления фонем. РП формулируются как обобщение артикуляционных и акустических свойств звуков, реализующих ту или иную фонему (глухость – звонкость, открытость – закрытость и т.п.). Важнейшим понятием Ф. Является понятие позиции (см. Позиция фонологическая), которое позволяет описать фонологическую синтагматику (См. Синтагматика), т. Е. Правила реализации фонем в различных условиях их встречаемости в речевой последовательности и, в частности, правила нейтрализации (См.

Нейтрализация) фонемных противопоставлений и позиционной вариативности фонем. В соответствии с тезисом об уровневой организации языка (см. Уровни языка) в Ф. Различаются сегментный (фонемный) и суперсегментный (просодический) уровни. Последний имеет свои единицы, параллельные фонемам сегментного уровня – просодемы (См. Просодема), тонемы (См. Тонема) и др. (см. Суперсегментные единицы языка), которые также поддаются описанию в терминах особых РП (например, признаки регистра и контура при описании тоновых оппозиций). Как сегментные, так и суперсегментные единицы Ф. Могут выполнять смыслоразличительную функцию (способствовать опознаванию и различению значимых единиц языка), которая является для них основной. Кроме того, Ф.

Изучает делимитативную (разграничительную) функцию звуковых единиц, состоящую в сигнализации границ слов и морфем в потоке речи, в связи с чем говорят о фонологических пограничных сигналах (например, фиксированное ударение в чеш. Языке указывает начало слова. Фонемы [h] и [η] в нем. Языке возможны – соответственно – только в начале и в конце слова, при этом они являются показателями его границ). Наконец, третья функция фонологических единиц, главным образом суперсегментных (длительность, высота тона и т.д.), – экспрессивная (выражение эмоционального состояния говорящего и его отношения к сообщаемому). Наряду с синхронической Ф. (см. Синхрония), изучающей фонологическую систему языка в определённый исторический период, существует диахроническая Ф.

(см. Диахрония), дающая фонологическое объяснение звуковых изменений в истории языка путём описания процессов фонологизации, дефонологизации и рефонологизации звуковых различий, т. Е., например, превращения позиционных вариантов одной фонемы в самостоятельные фонемы или, наоборот, исчезновения определённой фонемной оппозиции, или же, наконец, смены основания фонемного противопоставления. В 70-х гг. 20 в. Развивается порождающая Ф. Как часть общей теории порождающей грамматики (см. Математическая лингвистика). Она строится как система правил расстановки ударений и правил развёртывания абстрактных символов морфем в конкретные звуковые цепочки. В порождающей Ф. Центр. Единицей становится уже не фонема, а РП, т.к. Именно в терминах РП и позиций формулируются все фонологические правила.

Идеи порождающей Ф. Применяются как в синхронической, так и в диахронической Ф. Ф. Как самостоятельная лингвистическая дисциплина в её современном понимании сложилась в 20–30-е гг. 20 в. Создателями её были Н. С. Трубецкой, Р. Якобсон, С. О. Карцевский, изложившие основные идеи Ф. На 1-м Международном конгрессе лингвистов (Гаага, 1928). Важнейшей вехой в развитии Ф. Была книга Трубецкого «Основы фонологии» (1-е нем. Издание – 1939) – первое систематическое изложение задач, принципов и методов Ф. Однако предпосылки к созданию Ф. Сложились ещё в конце 19 в. Благодаря трудам нем. Учёного И. Винтелера и англ. Учёного Г. Суита. Существенное общетеоретическое влияние на возникновение Ф. Оказали труды Ф. Де Соссюра и К. Бюлера. Особенно же велик вклад в подготовку почвы для развития фонологии И.

А. Бодуэна де Куртенэ (См. Бодуэн де Куртенэ). Его труды впервые дают разработку идеи фонемы и сё признаков, хотя с течением времени эта концепция изменялась. На базе исследований Бодуэна де Куртенэ сложились две отечественные фонологические школы – ленинградская (Л. В. Щерба, Л. Р. Зиндер, М. И. Матусевич, Л. В. Бондарко и др.) и московская (В. Н. Сидоров, Р. И. Аванесов, П. С. Кузнецов, А. А. Реформатский, А. М. Сухотин, М. В. Панов и др.) – и оригинальная концепция С. И. Бернштейна. Основное различие между этими школами состоит в понимании фонемы и степени автономности Ф. По отношению к морфологии (роли морфологического критерия при определении тождества фонем). В европейской лингвистике проблемы Ф. Разрабатывались в трудах членов Пражского лингвистического кружка (См.

Пражский лингвистический кружок) – главного фонологического центра в Европе – и Лондонской фонологической школы (родоначальник – Д. Джонс. С 40-х гг. Называется Лондонской лингвистич. Школой). Особенно значителен вклад последней в развитие суперсегментной Ф. (труды Дж. Ферса, У. Аллена, Ф. Палмера, Р. Робинса и др.) в 40–60-е гг. 20 в. В меньшей мере Ф. Разрабатывалась в рамках копенгагенской лингвистической школы (см. Глоссематика). На развитие Ф. Оказали заметное влияние труды некоторых учёных, формально не принадлежавших к какой-либо школе, но идейно наиболее близких к концепции Пражского лингвистического кружка – А. Мартине, Е. Куриловича, Б. Мальмберга, А. Соммерфельта. Значительное развитие Ф. Получила в амер. Дескриптивной лингвистике (См.

Дескриптивная лингвистика) (труды Л. Блумфилда, Э. Сепира и их учеников – М. Свадеша и У. Тводделла). Важное достижение американской Ф. (Ч. Хоккет, Г. Глисон, Б. Блок, Дж. Трейджер, К. Пайк и др.) – разработка метода дистрибутивного анализа (см. Дистрибуция). Лит. Трубецкой Н. С., Основы фонологии, пер. С нем., М., 1960. Мартине А., Принцип экономии в фонетических изменениях (Проблемы диахронической фонологии), пер. С франц., М., 1960. Зиндер Л. Р., Общая фонетика, Л., 1960. Бернштейн С. И., Основные понятия фонологии, «Вопросы языкознания», 1962, № 5. Якобсон Р., Халле М., Фонология н ее отношение к фонетике, в сборнике. Новое в лингвистике, в. 2, М., 1962. Бодуэн де Куртенэ И. А., Избранные труды по общему языкознанию, т. 1–2, М., 1963. Основные направления структурализма, М., 1964.

Пражский лингвистический кружок, Сб. Ст., М., 1967. Реформатский А. А., Из истории отечественной фонологии. Очерк. Хрестоматия, М., 1970. Щерба Л. В., Языковая система и речевая деятельность, Л., 1974. Martinet A., Phonology as functional phonetics, L., 1949. Hoeni gswald H. М., Language change and linguistic reconstruction, Chi., 1960. Jakobson R,, Selected writings, v. I, 's-Gravenhage, 1962. Chomsky N., Halle М., The sound pattern of English, N. Y., 1968. См. Также лит. При ст. Фонема. В. А. Виноградов..