Вторая сигнальная система
свойственная человеку качественно особая форма высшей нервной деятельности (См. Высшая нервная деятельность) — система речевых сигналов (произносимых, слышимых и видимых). Понятие, выдвинутое И. П. Павловым (1932) для определения принципиальных различий в работе головного мозга (См. Головной мозг) животных и человека. Мозг животного отвечает лишь на непосредственные зрительные, звуковые и другие раздражения или их следы. Возникающие ощущения составляют первую сигнальную систему (См. Первая сигнальная система) (П. С. С.) действительности. Человек же обладает помимо того способностью обобщать словом бесчисленные сигналы П. С. С. При этом слово, по выражению И. П. Павлова, становится сигналом сигналов. Анализ и синтез, осуществляемый корой больших полушарий головного мозга (См.
Кора больших полушарий головного мозга), в связи с наличием В. С. С. Касается уже не только отдельных конкретных раздражителей, но и их обобщений, представленных в словах. В. С. С. Возникла в процессе эволюции, в процессе общественного труда. Способность к обобщённому отражению явлений и предметов обеспечила человеку неограниченную возможность ориентации в окружающем мире и позволила ему создать науку. П. С. С. И В. С. С. — различные уровни единой высшей нервной деятельности, но В. С. С. Играет ведущую роль. Формирование В. С. С. Происходит только под влиянием общения человека с другими людьми, т. Е. Определяется не только биологическими, но и социальными факторами. Характер взаимодействия П. С. С. И В. С. С. Может варьировать в зависимости от условий воспитания (социальный фактор) и особенностей нервной системы (биологический фактор).
Одни люди отличаются относительной слабостью П. С. С. — их непосредственные ощущения бледны и слабы (мыслительный тип), другие, наоборот, воспринимают сигналы П. С. С. Ярко и сильно (художественный тип). Для полноценного развития личности необходимо своевременное и правильное развитие обеих сигнальных систем. В изучении В. С. С. Вначале преобладало накопление фактов, характеризующих значение обобщающей функции словесных сигналов, а затем — вскрытие нервных механизмов действия слова. Установлено, что процесс обобщения словом развивается как результат выработки системы условных связей (см. Условные рефлексы). При этом имеет значение не только количество связей, но и их характер. Связи, выработанные во время деятельности ребёнка, облегчают процесс обобщения.
При воздействии словесных сигналов наблюдаются стойкие изменения возбудимости (См. Возбудимость), большая сила, частота и длительность электрических разрядов в нервных клетках определённых пунктов коры мозга. Развитие В. С. С. — результат деятельности всей коры больших полушарий. Связать этот процесс с функцией какого-то ограниченного отдела мозга невозможно. Лит. Павлов И. П., Поли. Собр. Трудов, т. 1—5, М. — Л., 1940—49. Красногорский Н. И., Труды по изучению высшей нервной деятельности человека и животных, т. 1, М., 1954. Бойко Е. И., Основные положения высшей нейродинамики, в сб. Пограничные проблемы психологии и физиологии, М., 1961. Кольцова М. М., Обобщение как функция мозга, Л., 1967. М. М. Кольцова..
Дополнительный поиск Вторая сигнальная система 
На нашем сайте Вы найдете значение "Вторая сигнальная система" в словаре Большая Советская энциклопедия, подробное описание, примеры использования, словосочетания с выражением Вторая сигнальная система, различные варианты толкований, скрытый смысл.
Первая буква "В". Общая длина 25 символа
