Расово-антропологическая школа

Расмуссен (Rasmussen) Кнуд Йохан Виктор (7.6.1879, Якобсхавн, Гренландия, ≈ 21.12.1933, Копенгаген), датский этнограф и исследователь Гренландии и арктической Америки. Участвовал (начиная с 1902) в различных экспедициях по изучению Гренландии, исследовал её северную часть. В 1910 на северо-западном берегу Гренландии, у мыса Йорк, организовал станцию в Туле, ставшую опорным пунктом и базой его семи так называемых экспедиций Туле (1912≈33). В 1921≈24 со своим отрядом проехал на собаках от Гудзонов..

раздел антропологии (См. Антропология), изучающий человеческие Расы. Современное Р., опираясь на данные морфологии и физиологии, генетики и молекулярной биологии, рассматривает проблемы классификации рас, их происхождения, расселения по земному шару, развития и взаимодействия в связи с конкретной историей человеческих популяций (См. Популяция). Большое место в Р. Занимает исследование разграничительных расовых признаков, их наследственности, зависимости от окружающей естественно-географической ..

происхождение и развитие человеческих рас. См. В ст. Расы.. ..

Распайль (Raspail) Франсуа Венсан (29.1.1794, Карпантра, — 7.1.1878, Париж), французский деятель республиканского и демократического движения, химик и медик. Поселился в Париже в 1816. Опубликовал ряд работ по медицине и химии, предложил методы озоления для гистологического исследования, выступал против взглядов Ж. Кювье в области палеонтологии. Участник Июльской революции 1830. Один из председателей «Общества друзей народа» (См. Общество друзей народа), редактор в 1834—35 республиканской газет..

РАСОВО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА - течение в социологии 2-й пол. 19 - нач. 20 вв. (Ж. А. Гобино, Ж. Лапуж, Х. Чемберлен, О. Аммон, Ф. Гальтон, К. Пирсон). Расово-антропологическая школа переносила на человеческое общество биологические законы борьбы за существование и естественного отбора, рассматривала общественное развитие с точки зрения понятий наследственности, борьбы "высших" и "низших" рас и классов. См. Также Расизм.. ..

Течение в социологии 2-й пол. 19 - нач. 20 вв. (Ж. А. Гобино, Ж. Лапуж, Х. Чемберлен, О. Аммон, Ф. Гальтон, К. Пирсон). Расово-антропологическая школа переносила на человеческое общество биологические законы борьбы за существование и естественного отбора, рассматривала общественное развитие с точки зрения понятий наследственности, борьбы "высших" и "низших" рас и классов. См. Также Расизм.. ..

Течение в социологии 2-й пол. 19 - нач. 20 вв. (Ж. А. Гобино, Ж. Лапуж, Х. Чемберлен, О. Аммон, Ф. Гальтон, К. Пирсон). Расово-антропологическая школа переносила на человеческое общество биологические законы борьбы за существование и естественного отбора, рассматривала общественное развитие с точки зрения понятий наследственности, борьбы «высших» и «низших» рас и классов. См. Также расизм.. ..

РАСОВО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА - разновидность биологического направления в социологии второй половины 19- начала 20 в. Основателем школы является французский социолог Ж. Гобино. Основным трудом Гоби-но, в котором были заложены теоретические направления Р.-А.Ш. Явилась книга "О неравенстве человеческих рас" (1853-1955). В этой работе Гобино сделал попытку обосновать необходимость существования господствующей в обществе элиты и выдвинул теорию, согласно которой неравенство, связанное с расовыми р..

Разновидность биологического направления в социологии второй половины 19- начала 20 в. Основателем школы является французский социолог Ж. Гобино. Основным трудом Гоби-но, в котором были заложены теоретические направления Р.-А.Ш. Явилась книга "О неравенстве человеческих рас" (1853-1955). В этой работе Гобино сделал попытку обосновать необходимость существования господствующей в обществе элиты и выдвинул теорию, согласно которой неравенство, связанное с расовыми различиями и вытекающая из него бо..