Агрикола Иоганн

АГРИКОЛА (Agricola - собственно Schinitter) Иоганн (1492-1566), деятель Реформации в Германии, сподвижник Лютера.. ..

Собственно Снейдер, носивший, по своему родному городу, имена магистра Эйслебенского (magister Islebius) и Иог. Эйслебена, — один из самых деятельных и заслуженных по введению протестантской веры богословов, род. 20 апр. 1492, с 1515 жил в Виттенберге, присоединился вскоре к Лютеру, в 1519 сопровождал его на лейпцигский диспут и в 1525 был отправлен в Франкфурт-на-М., чтобы по желанию тамошнего магистрата установить в этом городе чин протестантского богослужения. По возвращении оттуда он был учи..

Органист и музыкальный писатель XVIII ст., род. 4 янв. 1720 г. В Добичене в Альтенбургском княжестве, изучал в Лейпциге сначала право, а потом, под руководством Себастиана Баха (1738—41), музыку. Затем он учился у Кванца в Берлине композиции. Его интермеццо "Filosofo convinto" доставило ему в 1750 место придворного композитора при Потсдамском театре. По смерти Грауна он сделался в 1759 директором капеллы Фридриха II. † 12 нояб. 1774. А. Написал много опер и пьес для инструментальной музыки, а та..

— органист и музыкальный писатель XVIII столетия. Род. 4 января 1720 г. В Добичене в Альтенбургском княжестве, изучал в Лейпциге сначала право, а потом, под руководством Себастиана Баха (1738—41), музыку. Затем он учился у Кванца в Берлине композиции. Его интермеццо "Filosofo convinto" доставило ему в 1750 место придворного композитора при Потсдамском театре. По смерти Грауна он сделался в 1759 директором капеллы Фридриха II. Умер 12 нояб. 1774. А. Написал много опер и пьес для инструментальной ..

Заслуженный немецкий музыкант и музыкальный писатель времен Реформации, род. Около 1486 в Сорау, с 1510 был учителем музыки в Магдебурге, в 1526 получил там место кантора и директора музыки и † 10 июня 1556. В магдебургских церквах он ввел немецкий хорал и был в числе первых музыкантов, которые заменили в Германии табулатуру употребительными теперь нотами. Все его сочинения по своему содержанию суть музыкально-педагогические и весьма важны для знакомства с тогдашней музыкой. В особенности это сл..