Зенон элеец

(V в. До Р. Хр.) — сын Телевтогора, любимый ученик Парменида, подтверждал его учение о единстве и неподвижности бытия диалектическими аргументами, показывая, что противные ему обычные представления о множественности и движении распадаются во внутренних противоречиях. Аристотель называет его изобретателем диалектики. Вот сущность главных аргументов З.:А) Против множественности. Если все состоит из многого, или если сущее реально делится на обособленные части, то каждая из этих частей оказывается зараз и бесконечно малой, и бесконечно великой, ибо, имея вне себя бесконечное множество всех прочих частей, она составляет бесконечно малую частицу всего, но, с другой стороны, слагаясь сама из бесконечного множества частиц (будучи делима до бесконечности), она представляет величину бесконечно большую.

Так, выходит, если признавать все частицы имеющими величину и делимыми. Если же признать, что многое, т. Е. Частицы всего, не имеют никакой величины и потому неделимы, то выходит новое противоречие. Все оказывается равным ничему. В самом деле, то, что не имеет величины, не может, присоединяясь к другому, его увеличивать (нуль не есть слагаемое). Поэтому и все, состоящее из неделимых, лишенных величины, само не имеет никакой величины, или есть (материально) ничто. По словам Гегеля, "Зенонова диалектика материи доныне не опровергнута" (см. Материя).Б) Против движения. Чтобы пройти известное пространство, движущееся тело должно сперва пройти половину этого пространства, а для этого — сначала еще половину этой половины, и т.

Д. До бесконечности, т. Е. Оно никогда не тронется с места. На этом основании быстроногий Ахиллес никогда не может догнать медлительную черепаху. Другой аргумент. Движущееся тело, напр. Летящая стрела, в каждый момент движения занимает определенное пространство, т. Е. Находится в покое, и таким образом, все движение разлагается на моменты покоя, следовательно, представляет внутреннее противоречие (так как из нулей движения нельзя составить положительную величину). Аргументы З. Не суть софизмы, а указывают на действительные противоречия в понятии вещества, пространства и времени, как состоящих из реально-раздельных частей. Именно это понятие и хотел опровергнуть З. О положительном учении, которое он доказывал этим отрицательным путем, см.

Парменид, Элейская школа. Там же литература.Вл. С..