Повествование

Термин школьной теории словесности. Один из четырех видов прозаического сочинения (описание, рассуждение, речь ораторская, П.). Определяется П. Как изображение предмета (действия, события, происшествия) во времени (Стоюнин), в последовательном развитии, "в переходах от одного состояния к другому" (Филонов) в противоположность описанию — изображению предмета в пространстве "в известный, определенный момент времени" (Зеленогорский). Стоюнин полагал, что П. "представляет жизнь в связи с законами духа", а описание — "в связи с законами природы, которая дает предмету известный вид". Помимо таких метафизических основ, противоположение П. И описания имеет значение, поскольку основывается на различении статической и динамической точек зрения на явления.

Эта внутренняя противоположность имеет и внешнее выражение. "описание излагается по логическому плану, П. — по историческому плану, в хронологической последовательности событий". П. Распадается, однако, на те же три части, обязательные для "прозаического сочинения". Вступление, изложение и заключение. Деление его на виды неопределенно. Учебные планы, определяющие содержание наших учебников теории словесности, различают следующие виды П. Летопись, записки (мемуары), биографию, характеристику, историю. Деление это, координирующее понятия, подчиненные друг другу, лишенное единого основания (terlium divisionis) и подводящее характеристику и даже историю — науку, в современном ее виде являющуюся по преимуществу исследованием, рассуждением, — под понятие П., очевидно лишено научного значения.Ар.

Г..