Цедлиц Карл-Альберт

(барон фон Zedlitz, 1731—93) — прусский политический деятель. Служил в судебном ведомстве. В 1770 г. Фридрих Великий назначил его министром юстиции. Затем в его заведование перешли также народное просвещение и духовные дела. Свои взгляды на задачи народного образования он развил во вступительной речи при приеме в Академию наук в 1776 г. По его словам, главная задача образования — сделать человека лучшим гражданином. В основе образования должно лежать учение Христа. Ц. Разделил начальные учебные заведения на народные школы в деревнях и бюргерские школы в городах, рядом с которыми должны были стоять гимназии. Он сохранил ту постановку народных школ, которая дана была им уставом 1763 г., но весьма значительно увеличил их число.

При нем народное образование в Пруссии стало доступным для всех, чем было подготовлено введение обязательного обучения (относящееся к 1819 г.). Для народных школ не хватало учителей, несмотря на то, что Ц. Основал довольно много учительских семинарий. Между тем школьный бюджет был очень ограничен и не допускал больших трат. Вследствие этого Ц. Замещал учительские места солдатами, инвалидами, с жалованьем от 10 до 30 талеров в год, хотя и сознавал малую их пригодность для учительского дела. Бюргерские школы в городах имели более обширную программу и лучших учителей, чем народные школы. В гимназическом преподавании Ц. Был безусловным сторонником классицизма и в частности греческого языка, который он сам изучил, только сделавшись министром.

Преподавание греческого языка, ранее ведшееся преимущественно по Новому Завету, было им направлено к изучению классиков. Он ввел в гимназиях обращение к ученикам на "вы" и старался сократить применение наказаний. В 1779 г., во время процесса Арнольда (см.), Ц. Высказался решительно против короля и отказался наложить наказание на судей, произнесших несправедливый, по мнению короля, приговор. Вследствие этого он некоторое время был в немилости. Тем не менее в общем Ц. Был министром, вполне подходившим к Фридриху Великому. Этому содействовало и его свободомыслие в философских вопросах (Ц. Был последователем Канта). С Фридрихом-Вильгельмом II (с 1786 г.) ему стало труднее ладить. В 1788 г. Он должен был отказаться от заведования народным просвещением, а в следующем году — совершенно выйти в отставку.

См. A. Trendelenburg, "Friedrich der Grosse und sein Staatsminister Freiherr von Z." (Б., 1859). С. Rethwisch, "Der Staatsminister Freiherr v. Z. Und Preussens höheres Schulwesen" (2 изд., Б., 1886).В. В—в..