Базанов Иван Александрович

Юрист. Род. В 1867 г. Образование получил на юридическом факультете Московского университета. В 1900 г. Получил степень магистра гражданского права за исследование. "Происхождение современной ипотеки" (М.) и назначен профессором гражданского права и судопроизводства в Томский университет, где состоит и поныне. Его труды. Перевод части "Пандект" Регельсберга под редакцией проф. Ю. С. Гамбарова, под названием "Очерки по общей теории права" (М., 1897). "Основные черты гражданско-правового строя кре..

Базанов, Иван Александрович, ученый юрист. Родился в 1867 году. Окончил курс на юридическом факультете Московского университета. После защиты магистерской диссертации. "Происхождение современной гипотеки" (М., 1900), назначен профессором гражданского права и судопроизводства в Томском университете, ректором которого состоит в настоящее время. Сухой излагатель фактического материала, Б. Делает, однако, попытки связать юридические явления с условиями хозяйственного быта. В 1909 году он примкнул к ..

Базанины, русский дворянский род, происходящий от Сувара Б., жившего во второй половине XVI века и имевшего троих сыновей, из которых Афанасий - собственно родоначальник Б. В. Р-в.. ..

Базанов, обер-штейгер, известный своими исследованиями рудных месторождений, произведенными в царствование императрицы Елизаветы Петровны в Нерчинском округе. Им найдены месторождения металлов и минералов. Новодеренцское (1744), Нововоскресенское (1747), Цагайское (1749), Каданско-Осиповское (1757). - См. "Др. Росс. Вифлиофика", ч. XVIII, стр. 376 - 382.. ..

- торговля на открытом месте, торжище, торг, рынок, сход и съезд в базарные дни недели для купли и продажи.. ..

(р. 4.05.1942), русский ученый, врач и педагог-новатор. Более 25 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы - предотвращению демографической катастрофы путем сохранения и укрепления здоровья возрастающих поколений. В своих исследованиях вскрыл корни и причины наблюдаемого в последние десятилетия процесса деградации и угасания жизнеспособности народа, убедительно показав, что существующая система воспитания и обучения детей в детских садах и школах сориентирована против природы ребенка..