Буржинский Павел Васильевич

Фармаколог, род. В 1858 г. Среднее образование получил в Царскосельской гимназии. В 1884 г. Окончил курс Медико-хирургической академии и был оставлен по конкурсу при Академии на 3 года. Это время работал в клинике проф. В. А. Манассеина. В 1887 г. Д-р медицины за диссертацию "Материалы к диететике острых вкусовых веществ". Тогда же командирован на 2 года за границу, где работал у проф. Бема, Лудвига, Прейера, Грютцнера и Баумгартена. По возвращении избран приват-доцентом Академии. С 1891 г. Проф..

Буржинский, Павел Васильевич - фармаколог, родился в 1858 г. В 1887 г. Доктор медицины за диссертацию "Материалы к диэтетике острых вкусовых веществ". С 1891 по 1909 годы профессор фармакологии в Томском университете. Важнейшие труды. "О всасывании кожею некоторых веществ из ланолиновых мазей" ("Врач", 1886). "К вопросу о мочегонных" (там же, 1887). "О болезнетворных свойствах гроздевидного златококка у некоторых животных" (там же, 1889. То же на немецком языке в "Arbeiten aus dem pathologischen..

(род. В 1841 г.) - с 1876 г. Член редакции и фельетонист "Нового Времени", литературный критик. В своих статьях ожесточенно травил писателей прогрессивного лагеря, не брезгая при этом самой низкой и бессовестной клеветой. /Т. 20/. ..

Буржа (Burja), Абель - писатель о России (1752 - 1816). В 1777 г. Буржа поступил гувернером в семейство Татищевых, близ Москвы, затем путешествовал вместе со своими воспитанниками по России и Европе и свои впечатления описал в сочинении "Observations d´um voyageur sue la Russie, la Finlande, la Livonie, la Courlande et la Prucce" (Б., 1785. 2-е изд., в Мастрихте, 1787). С 1787 г. Буржа занимал кафедру математики в берлинской военной академии.. ..

— горожанин, представитель третьего сословия, в европейских странах в средние века, представитель буржуазного класса.. ..

Класс, возникший в период становления индустриального общества. Отличительная черта обладание собственностью на средства производства, использование их для получения прибыли в ходе предпринимательской деятельности.. ..