Зардаби

Гасанбек (второе имя Меликов) [12(24).11.1837, с. Зардоб, — 15(28).11.1907, там же], азербайджанский общественный деятель, журналист. Окончил естественно-математический факультет Московского университета. Работал учителем в Баку. В 1873 вместе с Н. Везировым организовал постановку пьесы М. Ф. Ахундова «Приключение скряги», положив начало азербайджанскому национальному театру. З. — издатель первой просветительской демократической газеты на азербайджанском языке «Экинчи» — («Пахарь», 1875—77), в ..

ЗАРДАБИ Гасан-бег Меликов - азербайджанский публицист. Высшее образование получил в Москве, где был тесно связан с народническими кружками. В 1875 основал первую тюркскую газету «Экинчи» (Земледелец). В отличие от Ахундова З. Не ограничивался идеологической борьбой против средневековых пережитков, но, живя среди крестьян и исходя из принципов «просветительства», занимался и просветительством, выступал часто в качестве защитника крестьянства перед царскими властями. З. Видел спасение народа в ку..

[30.8(12.9).1905, Киев, — 7.10.1981, Москва], психолог, д. Ч. АПН СССР (1968), дер пед. Наук (1959), проф. (1960). Окончил пед. Ф-т 2-го МГУ (1930). В 1929—31 сотрудник АКБ им. Н. К. Крупской. С 1931 в Харькове в Психоневрологич. Академии. Одновременно с 1933 доц., с 1938 зав. Кафедрой психологии пед. Ин-та. В 1941—43 работал в эксперим. Госпитале восстановления движений при Ин-те психологии (Свердловская обл.). В 1943—60 доц., проф. Кафедры психологии МГУ. В 1944—60 зав. Лаб. Психологии детей д..

Устойчивые отклонения от нормы в нравств. Сознании и поведении детей и подростков, обусловленные отрицат. Влиянием среды и ошибками в воспитании. Черты 3. П. Могут проявляться отчётливо, но могут и скрываться за внешне благополучным поведением. Педагогически запущенный ребёнок является психически нормальным и физически здоровым, но не обладает знаниями и умениями, необходимыми для нормальной жизнедеятельности. Различают понятия 3. П. И трудновоспитуемости.3. П. Развивается постепенно, проходя оп..

(утренняя гигиеническая гимнастика), регулярное выполнение комплексов физич. Упражнений, направленное на укрепление здоровья и повышение настроения учащихся.3. После сна повышает функциональную активность разл. Органов и приводит ЦНС в деятельное состояние. 3. — одно из ведущих средств уменьшения негативного воздействия гиподинамии (малоподвижности) у детей и подростков.Выработка постоянной привычки к 3. Во многом зависит от умения и желания родителей и старших членов семьи личным примером увлеч..

(р. 2.2.1937, г. Каменка Черкасской обл., Украина), укр. Педагог, нар. Учитель СССР (1983), ч.-к. АПН СССР (1989). Окончил физ.-матем. Ф-т Черкасского пед. Ин-та (1959). С 1953 работает учителем, с 1959 преподаёт физику и математику в Сахновской ср. Школе (Корсунь-Шевченковский р-н Черкасской обл.), с 1966 её директор. Организатор авторской школы. Уникальный шк. Комплекс (уч. Корпуса, производств, мастерские, шк. Музей, планетарий и обсерватория, плавательный бассейн и стадион) построен по индив..