Клапаред (Сlaparede) Эдуар

[19(31).8. 1859, Киев, — 8.3.1938, Москва], педиатр, проф. (1910), засл. Деят. Науки РСФСР (1933). В 1883 окончил мед. Ф-т Киевского ун-та. В 1887 защитил докторскую дисс. С 1910 до конца жизни работал в Оль-гинской дет. Больнице (ныне 1-я дет. Туберкулёзная больница) в Москве. Одновременно в 1892—1911 приват-доцент Моск. Ун-та, с 1910 проф. И директор клиники дет. Болезней Высш. Жен. Курсов (с 1930 кафедра дет. Болезней 2-го Моск. Мед. Ин-та), с 1927 науч. Руководитель Центр, ин-та охраны здоро..

Китайская Народная Республика (КНР), гос-во в Центр, и Вост. Азии. Пл. 9,6 млн. Км2. Нас. 1111,9 млн. Чел. (1989), 94% — китайцы (или ханьцы). Гос. Язык — китайский. Столица — Пекин.По традиции считается, что первые школы появились в 3-м тыс. До н. Э. (см. Древний Восток). В произведениях кит. Классич. Лит-ры древние школы наз. Сян («место, где старики учат молодых») и сюй («место, где молодые учатся владеть оружием»). Достоверные материалы о наличии соответствующих школ относятся к эпохе Шан (и..

1) школьный-постоянный в пределах уч. Года коллектив учащихся, работающих по единой учебной программе (см. Классно-урочная система обучения). В РСФСР в 1918—34 наз. Также группой. Предусмотрено деление К. На группы для занятий по иностр. Языку, на звенья или бригады при организации трудового обучения. Общее руководство уч.-воспитат. Работой в К. Осуществляет классный руководитель. Орган ученич. Самоуправления в К. — классное собрание, к-рое принимает решения по вопросам деятельности коллектива. ..

Тип общего среднего образования, предусматривающий систематич. Изучение древних языков и математики в качестве гл. Предметов. Совр. Теория К. О. Основывается на психол. Способности переноса знаний и навыков, полученных в одной области, в любую другую сферу человеческой деятельности. Признавая невозможным научить в ср. Школе всему, что необходимо в практич. Деятельности, сторонники К. О. Выдвигают в качестве осн. Цели развитие у учащихся способностей к приобретению нового знания. К. О. Возникло в..