Выпот

В самом широком смысле выполнение может приравниваться к поведению. То есть любая активность или набор реакций, которые оказывают некоторое воздействие на окружающую среду. Однако в определенных контекстах имеются нюансы использования, (а) Выполнение иногда приравнивается к достижению в том смысле, что включается некоторое измерение адекватности поведения. Дело в том, что выполнение часто рассматривается как поведение в некоторой определенной ситуации, требующей определенных реакций, как при вып..

Любой тест, разработанный для оценки невербального выполнения. Имеется ряд таких тестов, использующих доски различной формы, лабиринты, незаконченные картинки, головоломки и ч.д. Корреляции между значениями этих тестов и стандартных вербальных тестов, разработанных для оценки тех же самых процессов, умеренно положительны, хотя при существующей ориентации в нашей культуре не удивительно, что вербальные тесты имеют более высокую прогностическую валидность.. ..

Объяснение феномена научения, обычно приписываемое Баруху Скиннеру. Основная идея заключается в том, что последствия той или иной реакции определяют вероятность ее повторения в будущем. Организмы действуют в окружающей среде, а она, в свою очередь, оказывает воздействие на них. Манипулируя аспектами внешней среды можно уменьшить или увеличить вероятность проявления конкретной реакции в будущем. Любое событие, укрепляющее реакцию организма или увеличивающее вероятность ее проявления, называется п..

Термин, используемый для описания любого типа научения, при котором происходит ассоциация между стимулом и реакцией. Таким образом, последнее определяется наличием первого.. ..