Моделирование

(models) Значительные исследовательские усилия во всех областях психологии связаны с использованием М. Примерами могут служить модели искусственной улитки для изучения слуха, многослойные сетевые модели функционирования головного мозга, компьютерные модели мышления и животные модели в психопатологии. М. Относятся к числу осн. И наиболее эффективных инструментов науки. Исследователь в области аэронавтики строит миниатюрный аэроплан для проведения испытаний в аэродинамической трубе. Химик представ..

(neural network models) Модели, включающие сети нейроноподобных элементов, приобрели известность в психологии и родственных дисциплинах, когнитивной науке и нейробихевиоральной науке. Такие модели появились тж под предметными заголовками коннекционистских моделей и распределенной параллельной обработки. В области познавательных процессов сети использовались для объяснения таких различных феноменов, как распознавание слов, категоризация, восприятие зрительного паттерна, координированное моторное ..

(англ. Modelling in education) в качестве психологической проблемы, имеет 2 аспекта. 1) моделирование в самом содержании образования, т. Е. Моделирование как способ познания, которым должны овладеть уч-ся. 2) моделирование как одно из основных учебных действий, являющееся составным элементом учебной деятельности.1-й аспект означает психологическое обоснование необходимости включения в содержание образования понятий модели и моделирования. Эта необходимость обусловлена задачей формирования у уч-с..

(англ. Modelling in psychology) - применение методамоделирования в психологических исследованиях. Развивается в 2 направлениях. 1) знаковая, или техническая, имитация механизмов, процессов и результатов психической деятельности - моделирование психики. 2) организация, воспроизведение того или иного вида человеческой деятельности путем искусственного конструирования среды этой деятельности (напр., в лабораторных условиях), что принято называть психологическим моделированием.Моделирование психики ..