Психология Инженерная

- отрасль психологии, исследующая процессы и средства информационного взаимодействия между человеком и машиной, деятельность в системе человек-машина, взаимодействие человека и технических устройств. Возникла в условиях научно-технической революции, преобразовавшей структуру производственного труда, важнейшими составляющими коего стали процессы восприятия и переработки оперативной информации, принятие решений в условиях ограниченного времени. Основная задача психологии инженерной - исследование процессов приема, переработки и хранения информации человеком, производимых при проектировании технических устройств и управлении ими. Основные проблемы психологии инженерной. 1) анализ задач человека в системах управления, распределение функций между человеком и автоматическими устройствами, в частности компьютерами.

2) исследование деятельности совместной операторов, процессов общения и информационного взаимодействия между ними. 3) анализ психологической структуры деятельности оператора, ее психофизиологических и психологических аспектов. 4) исследование факторов, влияющих на эффективность, качество, точность, скорость, надежность действий операторов. 5) исследование процессов приема человеком информации, изучение сенсорного "входа". Человека. 6) анализ процессов переработки информации человеком, ее хранения и принятия решений, психологических механизмов регуляции деятельности операторов. 7) исследование процессов формирования команд и выполнения управляющих действий человеком, характеристик его речевого и моторного "выхода".

8) разработка методов психодиагностики, ориентации профессиональной и отбора специалистов операторского профиля, их обучения и расстановки кадров. 9) анализ и оптимизации процессов обучения операторов. 10) инженерно-психологическое проектирование и психологическое обеспечение научной организации труда. В ходе развития психологии инженерной произошел переход от изучения отдельных элементов деятельности к изучению деятельности в целом. От рассмотрения оператора как простого звена системы управления к рассмотрению его как сложной высокоорганизованной системы. От машиноцентрического подхода - к антропоцентрическому. В 50-е гг. Основной предмет исследований психологии инженерной составляли процессы восприятия отдельных элементов приборов.

В 60-е гг. - процессы восприятия показаний прибора в целом. В 70-е гг. Перешли к исследованию взаимодействия оператора с многокомпонентными системами отображения информации. Ныне исследуются сложные процессы взаимной адаптации человека и управляемой системы. В зависимости от степени ответственности человека и сложности системы управления эта адаптация может реализоваться на разных уровнях. Разработанные методы индивидуальной адаптации применяются также в учебных информационных средствах для школьников со сложными аномалиями зрения. Внедрение научных результатов психологии инженерной в практику хозяйства производится путем инженерно-психологического проектирования рабочих мест операторов, пультов управления, средств и систем отображения информации.

Сформулирован ряд общих принципов синтеза таких систем. Оптимальная лаконичность, автономность, структурность. Акцент на элементах контроля и управления и их взаимном соответствии. Разделение детальной и интегральной информации во времени и в пространстве. Индивидуально-оперативная адаптация потока сигналов к темпу работы, и пр. В психологии инженерной выделяются. 1) внешние факторы сложности деятельности. 2) психологические факторы сложности - характеристики субъективного образа, концептуальной модели управляемого объекта. 3) психологические критерии сложности - показатели эффективности, качества, надежности, напряженности труда человека. Для выявления и количественной оценки психологических факторов деятельности человека-оператора применяется комплекс методов, разработанных в разных отраслях теоретической и прикладной психологии.

Методы алгоритмизации, построения обобщенных блочных структур. Выделение операций и действий. Регистрация психофизиологических показателей и моторных компонент. Наблюдение, самоотчет, интервью, и пр. Введение психологических факторов сложности позволило преодолеть ограниченность представления человека-оператора как "ящика черного", кое перешло в психологию инженерную из кибернетики и господствовавшего в прошлом бихевиоризма. В отечественной психологии инженерной сформулированы концепции. Оператора активного. Включения. Системы деятельности психологической. Структур алгоритмических. Структур идеализованных. Взаимодействия полисенсорного. Многоуровневой взаимной адаптации человека и машины. Теории обучения трансформационной.

Факторов сложности психологических, и пр. (=>. Эргономика)..