Психолингвистика

наука о закономерностях порождения и восприятия речевых высказываний. Возникла в 50-х гг. 19 в. Как реакция на появление практических задач, для решения которых оказался недостаточным аппарат лингвистики и традиционной психологии (См. Психология) (социальное воздействие при помощи речи, инженерно-психологические задачи, интенсификация обучения неродному языку и т.п.). В СССР П. Возникла в 60-х гг. На базе советской психологической школы Л. С. Выготского (См. Выготский) и лингвистической традици..

ПСИХОЛИНГВИСТИКА - наука о закономерностях порождения и восприятия речевых высказываний.. ..

-и, ж.. ..

..

То же, что именительный падеж. Ср.:. ..

См. Порядок слов прямой (в статье порядок слов в предложении).. ..

(психологический субъект). Представление, являющееся первым по порядку возникновения в сознании и психологической значимости, независимо от грамматического его выражения. Летит птица (психологическое подлежащее — летит. При виде летящего в отдалении предмета, еще неразличимого, или при шуме над головой, природа которого пока не известна, у нас в сознании возникает представление о самом “полете”, о чьем-то движении в воздухе. Это представление и становится психологическим подлежащим, а когда летя..

(психологический предикат). Представление, являющееся вторым по порядку возникновения в сознании, независимо от грамматического его выражения. Птица летит (психологическое сказуемое — летит, так как оно соотносится с возникшим до этого представлением “птица”). Летит птица (психологическое сказуемое — птица, так как оно соотносится с имеющимся уже представлением “летит”. “то, что летит (летящий предмет), есть птица”), см. Психологическое подлежащее.. ..

Сущ., кол-во синонимов. (2). ..

Наука о закономерностях порождения и восприятия речевых высказываний.. ..

..

- раздел психологии, посвященный исследованию речевого поведения, самостоятельный предмет которого был сформулирован в 1950-х гг. Занимается описанием сообщений на основе изучения механизмов порождения и восприятия речи, функций речевой деятельности в обществе, связи между коммуникационными сообщениями и свойствами участников коммуникации (превращение намерений говорящего в сообщения, интерпретация его слушающим), связи языкового развития с развитием личности.. ..

(от греч. Psyche – душа и лат. Lingua – язык) учение о душе или жизни языка. См. Сигнифика.. ..

ПСИХОЛИНГВИСТИКА. ..