Николай Константинович Рерих

(1744—1818 гг.) просветитель, писатель, журналист, книгоиздатель Воспитание имеет три главные части. Воспитание физическое. Нравственное, имеющее предметом образование сердца, и разумное воспитание, занимающееся просвещением или образованием разума.Воспитывай детей своих счастливыми людьми и полезными гражданами.Иной русский разум гораздо превосходнее бывает заморского. Но поелику оный не имеет еще столько уважения и одобрения, как иностранный разум, то он часто от того тупеет.Когда просишь мил..

(1810—1881 гг.) хирург, педагог Без здравого смысла все правила нравственности ненадежны.Будущее принадлежит медицине предохранительной. Эта наука, идя рука об руку с лечебной, принесет несомненную пользу человечеству.Быть, а не казаться — девиз, который должен носить в своем сердце каждый гражданин, любящий свою родину. Служить правде — как в научном, так и в нравственном смысле этого слова. Быть человеком.Где господствует дух науки, там творится великое и малыми средствами.Жить на белом свете..

(1473—1543 гг.) великий астроном, мыслитель и общественный деятель Если уж издавать трактат — надо в предисловии сказать все, что я думаю о праве ученого искать истину. И о праве невежд судить ученого!……И был Аристарх судим за то, что сдвинул с места святой центр мира.(Источник. «Афоризмы. Золотой фонд мудрости.» Еремишин О. - М. Просвещение. 2006.). ..

(1401—1464 гг.) теолог, философ и ученый Всякий человек, желающий подняться до познания чего-либо, необходимо должен верить в то, без чего он не может подняться.Всякое исследование основано на сравнении и пользуется средством сопоставлений.…Кто может подняться настолько высоко, чтобы постигнуть многообразие в единстве и единство в многообразии. Это сочетание свыше всякого разумения.Мы видим, что… все в природе содержит в себе самопроизвольное стремление существовать лучше, поскольку это допускаю..