Школы взрослых

имени Вл. И. Немировича-Данченко при МХАТе СССР им. М. Горького, высшее театральное учебное заведение в Москве. Организовано в 1943 для подготовки актёров на основе идейно-творческих принципов школы Художественного театра и системы К. С. Станиславского (См. Станиславский). Активное участие в становлении Школы-студии принимали И. М. Москвин, Н. П. Хмелев, В. Г. Сахновский, И. Я. Гремиславский. Школа имеет 2 факультета. Актёрский (готовит актёров кино и театра) и постановочный (готовит художников..

отрасль педагогики, исследующая содержание и методы управления школьным делом, раскрывающая особенности системы руководства школой, организации её работы. Основные источники советского Ш. — советское законодательство, опыт управления и руководства школами в СССР и за рубежом, педагогические наследие прошлого, выводы и рекомендации педагогической науки. В содержание Ш. Входят. Основные принципы управления и руководства школой. Деятельность органов народного образования по административно-педагог..

1) в дореволюционной России 1-, 2-годичные школы элементарного обучения. Находились в ведении различных ведомств и частных лиц. В 1891 переданы Синоду. Обучение в Ш. Г. Ограничивалось заучиванием молитв, начатками чтения, письма и счёта. После Октябрьской революции 1917 были ликвидированы. 2) В 1920-е гг. В СССР школами грамоты (грамотности) называли 1-, 2-годичные пункты (ликпункты) и школы ликвидации неграмотности (см. Грамотность, Школы взрослых).. ..

общеобразовательные учебные заведения в СССР для обучения без отрыва от производства. С 1958 школами работающей молодёжи являются вечерние (сменные) средние общеобразовательные школы (см. Вечернее образование), а также областные, краевые, республиканские (в автономных республиках) и городские (в Москве, Ленинграде и других крупнейших городах) заочные средние общеобразовательные школы и с 1962 школы (классы) мастеров (См. Школа мастеров). В 1976/77 уч. Году в 14020 вечерних (сменных) и заочных с..