Олигофренопедагогика

отрасль дефектологии (См. Дефектология), изучающая проблемы воспитания и обучения, пути коррекции недостатков развития умственно отсталых детей, а также вопросы их социальной реабилитации. Возникла в начале 19 в. Как определённое направление в развитии медицины и педагогики. Первыми воспитателями умственно отсталых детей в специальными отделениях при психиатрических лечебницах и специальных приютах были врачи. Французский врач и педагог Э. Сеген разработал в середине 19 в. Систему воспитания и ..

ОЛИГОСАХАРИДЫ - углеводы, молекулы которых образованы 2-10 остатками моносахаридов. Соответственно различают дисахариды, трисахариды и т. Д. В организмах образуются при ферментативном расщеплении полисахаридов.. ..

ОЛИГОТРОФНЫЕ РАСТЕНИЯ (от олиго. И греч. Trophe - пища) - способны развиваться на бедных питательными веществами почвах, напр. Вереск, белоус, сфагнум ОЛИГОФРЕНИЯ (от олиго. И греч. Phren - ум) - врожденное или приобретенное в младенческом возрасте недоразвитие психической деятельности. Различают три степени олигофрении. Дебильность, имбецильность и идиотию.. ..

ОЛИГОХЕТЫ - то же, что малощетинковые черви.. ..

ОЛИГОЦЕН - верхнее подразделение палеогеновой системы. См. Палеогеновая система (период).. ..

Сущ., кол-во синонимов. (2). ..

ОЛИГОФРЕНОПЕДАГО́ГИКА -и. Ж. Раздел дефектологии, разрабатывающий методы воспитания и обучения умственно отсталых детей.. ..

(олигофрения + педагогика) отрасль дефектологии, разрабатывающая теорию и практику обучения умственно отсталых детей.. ..

(Олигофрения + педагогика)отрасль дефектологии, разрабатывающая теорию и практику обучения умственно отсталых детей.. ..

(олигофрения + педагогика) - отрасль дефектологии, разрабатывающая теорию и практику обучения умственно отсталых детей.. ..

Раздел дефектологии, разрабатывающий проблемы обучения умственно отсталых детей.. ..

Раздел дефектологии, разрабатывающий проблемы обучения умственно отсталых детей.. ..

(от греч. Oligos — малый, phren — ум и педагогика), отрасль дефектологии, разрабатывающая проблемы воспитания и обучения, пути коррекции недостатков психофи-зич. Развития умственно отсталых детей, а также вопросы их трудовой подготовки.Первые попытки воспитания и обучения умственно отсталых детей были предприняты во Франции в нач. 19 в. Ж. Итаром. В сер. 19 в. Франц. Врач и педагог Э. Сеген обобщил и оформил в виде целостной медико-пед. Системы собств. Практику воспитания слабоумных детей. Со 2-..