Реальное Образование

система среднего общего образования, в которой, в отличие от классического образования (См. Классическое образование), отсутствует преподавание древних классических языков и главное внимание уделяется изучению основ естественных, физико-математических наук, новым языкам. Р. О. Возникло в 18 в. В связи с развитием капитализма. Ещё в 16—17 вв. Представители зарождавшейся буржуазии (У. Петти, Дж. Мильтон в Англии, Ф. Рабле во Франции и др.) выдвигали требование такого образования, которое готовило..

См. В ст. Реальное образование.. ..

РЕАЛЬНАЯ заработная плата - заработная плата, выраженная в материальных благах и услугах. Показывает, какое количество предметов потребления и услуг работник может фактически приобрести на свою заработную плату. Реальная заработная плата определяется размером номинальной заработной платы, уровнем цен на предметы потребления и услуги, а также величиной взимаемых налогов.. ..

См. В ст. Реальное образование.. ..

РЕАЛЬНОСТЬ (от позднелат. Realis - действительный) - существующее в действительности. Различают объективную реальность, т. Е. Материю, и субъективную реальность, т. Е. Явления сознания.. ..

РЕАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ>, тип общего образования с практической направленностью, основу которого составляли предметы естественно-математического цикла. Изучались новые языки. Возникло в 18 в. В России появилось во 2-й половине 19 в. (реальные училища, коммерческие училища, военные гимназии>). Выпускники допускались в отраслевые вузы, с начала 20 в. - в университеты.. ..

Образование, имеющее целью приготовить человека для практической деятельности, преподавай ему науки, прямо приложимые к промышленности - противоположное образованию классическому.(Источник. "Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка". Чудинов А.Н., 1910)имеет целью дать учащимся более основательные сведения по предметам, находящим непосредств. Приложение в практич. Жизни (новые языки, математич. И естественные науки) взамен мертвых языков - греческого и латинского.(Источник. "Сл..

Тип общего среднего образования с практической направленностью, основу которого, в отличие от классического, составляли предметы естественнонаучных и математических циклов. Вместо древних языков преподавались новые. Возникло в нач. 18 в. В России в 1864 учреждены реальные гимназии, преобразованные с 1872 в реальные училища (в 1888 реорганизованы в полные средние школы). Реальное образование давали также коммерческие училища и военные гимназии. Выпускники реальных учебных заведений допускались то..

— тип общего среднего образования с практической направленностью, основу которого, в отличие от классического, составляли предметы естественно-научного и математического циклов. Возникло в начале XVIII в. В России в 1864 г. Учреждены реальные гимназии, преобразованные с 1872 г. В реальные училища (с 1888 г. Реорганизованы в полные средние школы). Р. О. Давали также коммерческие училища и военные гимназии. Выпускники реальных учебных заведений допускались только в высшие технические учебные завед..