Кольбенгейер (Кolbenheyer) Эрвин Гвидо

(1889-1943) - англ. Историк, философ, специалист по методологии и гносеологии исторической науки. В ранних трудах разделял т.зр. Неогегельянцев на взаимосвязь и иерархию различных форм духовной активности человечества, особо выделяя при этом историческое знание как конкретную форму мышления, находящуюся между наукой и философией. В работе "Идея истории" обосновывает свою филос. Позицию тем, что в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк все..

(род. 21 июня 1676, Хестон, Мидлсекс – ум. 13 дек. 1729, Гарли-Сквер) – англ. Философ и деист, друг и последователь Локка. Требовал освобождения мышления от догмы. Осн. Произв. «A discourse on freethinfeing», 1713. «A discourse on the grounds and reasons of the Christian religion», 1724.. ..

(от позднелат. Combinatio – соединение) – объединение, соединение однородного в мышлении. Ухищрение, уловка. Комбинаторика (от лат. Ars combinatoria) – искусство строить систему понятий (см. Луллий). В математике комбинаторика изучает все простейшие соединения и исследует все возможные способы, какими можно расположить данное число элементов.. ..

(род. 1592 – ум. 1670) – чеш. Педагог и филосдф. Рассматривал познание как активный процесс, тесно связанный с разумным обучением. Будучи убежденным в том, что все люди способны к познанию и образованию, считал необходимым дать простым людям доступ к знаниям. Первым в истории педагогики построил систему дидактики («Magna didactica») как особую науку обучения. Его дидактические принципы (наглядность, постепенность, подражание, упражнение) требовали осмысленного познания законов природы и рационал..