Краус (Кraus) Оскар

(2-я пол. 5 в. — нач. 4 в. До н.э.) — древнегреческий философ, ученик Гераклита и учитель Платона. Опровергал допустимость каких-либо суждений, а также возможность правильно обозначить какую-либо вещь, ибо, согласно К., об абсолютно изменяемом нельзя сделать никакого определенного высказывания. ("Нельзя не то, чтобы дважды войти в ту же самую реку, как это учит Гераклит, но этого нельзя сделать и один раз. Ни о чем нельзя ничего утверждать, ибо оно, в силу непрерывной текучести, успевает изменит..

(род. 6 мая 1781, Эйзенберг, Тюрингия – ум. 27 сент. 1832, Мюнхен) нем. Философ, ученик Фихте и Шеллинга, представитель панентеизма (этот термин ввел он сам), продолжатель учения Канта. Дух и тело, по Краузе, находятся в противоречии и взаимодействии друг с другом. Стоящее над этим целое есть Бог как сущность, абсолютное, действительное. Поэтому началом всякой философии должно быть рассмотрение сущности. Цель развития человечества – союз народов. Краузе приобрел большую популярность в Бельгии, И..

(род. 4 июля 1880, Вена – ум. ?) – австр. Философ, представитель неопозитивизма, занимался вопросами теории познания, учения о ценностях и систематикой философии. Осн. Произв. «Weltbegriff und Erkenntnisbegriff», 1912. «Die Grundlagen einer wissenschaftlichen Wertlehre», 1937. «Mathematik, Logik und Erfahrung», 1947. «Einfьhrung in die Philosophie», 1949.. ..

(лат. Сrео - творить, создавать) - способность творить, способность к творческим актам, которые ведут к новому необычному видению проблемы или ситуации. Творческие способности могут проявляться в мышлении индивидов, в их трудовой деятельности, в созданных ими произведениях искусства и иных продуктах материальной и духовной культуры. Однако К., по-видимому, не является достоянием исключительно только вида Homo sapiens - скорее всего, эта способность присуща также многим "интеллектуальным" животны..