Оптимизм

ОПТИМИЗМ (от лат. Optimus - наилучший) - представление о том, что в мире господствует положительное начало, добро. Термин введен для характеристики учения Г. В. Лейбница о существующем мире как наилучшем из возможных. Противоположность оптимизма - пессимизм.. ..

ОПТИМИЗМ (от латинского optimus - наилучший), представление о том, что в мире господствует положительное начало, добро. Первоначально термин> использовался для характеристики учения Г.В. Лейбница о существующем мире как наилучшем из возможных. Противоположность оптимизма - пессимизм>.. ..

(от лат. Optimus — наилучший) — воззрение, по которому существующий мир есть лучший из возможных, и все в нем совершающееся ведет к добру. Принципиально О. Требуется учением о Боге, как Всеблагом, Премудром и Всемогущем Творце и Промыслителе мира. Доказать О. С этой точки зрения составляет особую задачу оправдания Божества или Теодицеи (см.). Самый значительный образчик такого исследования дан в известном сочинении Лейбница (см.). Главная трудность задачи состоит в фактическом существования зла ..

-а, м.. ..

(от лат. Optimus - прекрасный, с греч. Окончанием). Философское учение Лейбница, который смотрел на мир, как на творение, лучше которого нельзя себе вообразить. Вообще наклонность видеть все в лучшем свете, в противоположность пессимизму.(Источник. "Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка". Чудинов А.Н., 1910)1) философское воззрение Лейбница, признающего наш мир лучшим из миров, совершеннейшим творением Божества. 2) в общежитии о-зм - вообще склонность видеть во всем только о..

• величайший оптимизм. ..

Сущ., кол-во синонимов. (7). ..

М.Бодрое и жизнерадостное мироощущение, при котором человек верит в светлое будущее, в успех (противоп. Пессимизм).. ..

ОПТИМИ́ЗМ -а. М. [от лат. Optimus - лучший] Бодрое и жизнерадостное мироощущение, исполненное веры в будущее. Склонность во всём видеть хорошие, светлые стороны (противоп. Пессими́зм). Здоровый о. Получить заряд оптимизма. В трудных жизненных условиях необходим о.. ..

-а, м. Бодрое и жизнерадостное мироощущение, при к-ром человек во всём видит светлые стороны, верит в будущее, в успех, в то, что в мире господствует положительное начало, добро. Противоп. Пессимизм. Здоровый о. II прнл. Оптимистический, -ая, -ое.. ..

Оптимизма, мн. Нет, м. (от латин. Optimus - лучший) (научн.). 1. Философское воззрение, считающее, что развитие жизни идет по пути совершенствования, и утверждающее преобладание в мире добра над злом. Противоп. Пессимизм (филос.). Метафизический оптимизм Лейбница. 2. Склонность во всем в жизни видеть хорошие стороны, верить в успех, в благополучный исход чего-н.. ..

Французское – optimisme.. ..

- как свойство личности отражает пропорциональное развитие всех психических процессов, обеспечивает человеку жизнерадостное миросозерцание, веру в людей, их силы и возможности, уверенность в прогрессе общества, веру в собственные силы и возможности как субъекта деятельности.. ..

— наилучший. Представление о том, что в мире господствует добро, положительное качало. Термин введен для характеристики учения Г. Лейбница о существующем мире как наилучшем из миров. Противоположность О. — пессимизм.. ..

(от лат. Optimus - наилучший) - один из двух основных видов восприятия мира, выражающий позитивное, доверительное отношение к нему. Противостоит пессимизму. В обыденном понимании - это склонность видеть и подчеркивать во всех жизненных событиях положительные стороны, не впадать в уныние из-за неурядиц, верить в успех, в счастливый исход любого начинания и конечное благополучие.В филос. Умозрении следует отличать гносеологический О., считающий мир целиком поддающимся познанию, и О. Этический, осн..

Форма семейного воспитания детей и подростков, оставшихся без родительского попечения вследствие смерти или болезни родителей, лишения их родительских прав и др. Причин. Гос-во оказывает помощь круглым сиротам, а также детям, о к-рых родители не заботятся, позволяя принять на себя всю заботу о них приёмному воспитателю — опекуну. Опека устанавливается над детьми до 14 лет. Попечительство — над несовершеннолетними до 18 лет (по своим воспитат. Формам они не различаются).Опека как помощь детям изв..

Дефиниция, логич. Приём, с помощью к-рого раскрывается содержание понятия, выявляются существенные признаки объектов, отображаемых в данном понятии. О. Называется и результат этого процесса, выраженный в форме суждения. В процессе обучения (шире — в познании) О. Используется для установления точного смысла терминов, исходных понятий.В логике выделяют в качестве наиб, распространённых 2 вида О. 1) О. Через указание на ближайший род и видовое отличие. Это значит, что в О. Необходимо указать класс ..

Совокупность практич. Знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной уч.-воспитат. Работы. Основа проф. Мастерства учителя. Один из источников развития пед. Науки.Обучение и воспитание подрастающего поколения — один из сложнейших видов человеческой деятельности. Общие знания в этой области, даваемые пед. Уч. Заведением, сами по себе ещё недостаточны, чтобы всесторонне овладеть профессией учителя. Только в реальной шк. Практике, обогащаясь живым опытом уч.-воспитат. Работы, ..

Наркомпроса РСФСР, уч -воспитат учреждения, организованные для разработки форм и методов обучения и воспитания, а также внедрения их в практику массовой школы О -п у служили гл базой подготовки и переподготовки учителей и др работников просвещения, проводили большую культ -просвет работу среди населенияС1918О-П у начали создаваться как образцы для других учреждений образования Первые попытки организации О -п у предпринимались без общего плана по инициативе отд групп энтузиастов нар просвещения С..