Исократ

(Isokrates) (436 до н. Э., Афины, — 338 до н. Э., там же), древнегреческий публицист. Ученик софистов (См. Софисты), испытал также влияние Сократа. И. Писал политические памфлеты, которым придавал форму речей. Последовательно отстаивал интересы верхушки рабовладельческого общества. В первом и наиболее значительном публицистическом произведении «Панегирик» (380) И. Развивал мысль о необходимости политического объединения греков для совместного завоевательного похода на В. Общеэллинская война с пе..

ИСОКРАТ (436-338 до н. Э.) - афинский оратор, публицист, противник демократии, сторонник объединения Греции под главенством Македонии для совместного завоевательного похода против персов.. ..

(Ίσοκράτης) — афинянин, сын Феодора, ученик Горгия и других софистов, знаменитый учитель красноречия и ритор (436-338 г. До Р. Хр.). Из 28 его речей дошло до нас 21, а также 9 писем к нескольким историческим личностям. Царю македонян Филиппу, тирану Дионисию и т. П. Судебные речи, числом 6 (XVI-XXI), относятся к первой поре деятельности И. (402-390 гг.) и составлены для произнесения на суде одной из сторон, если только это не школьные образцы, сочиненные учителем в руководство ученикам по поводу..

(436—338 гг. До н.э.) афинский оратор и публицист, учитель Демосфена, основатель знаменитой школы красноречия в Афинах Прекращай занятия, оставаясь в состоянии еще заниматься.Приучайся быть не угрюмым, а сосредоточенным, ибо угрюмость создаст тебе репутацию надменного человека, сосредоточенность же — рассудительного.Остерегайся клеветы, даже если она лжива, ибо большинство людей истины не знает, в своих суждениях же следует за молвой.Упражняй себя добровольными трудами, чтобы при случае быть в с..

ИСОКРАТ (436 - 338 до н. Э.) - древнегреческий ритор, педагог и публицист. Начал свою деятельность в качестве логографа (составителя речей), ок. 390 до н. Э. Основал собственную риторскую школу, которая пользовалась огромной популярностью. Из-за слабости голоса и робости характера сам никогда не выступал с речами. В политике поддерживал македонского царя Филиппа, был политическим противником Демосфена (см.). Сохранилась 21 речь и 9 писем Исократа, самые знаменитые из речей - “Панегирик” (380 до ..

Исократ, Isokrates, 436-338 гг. До н. Э., греческий оратор. Сын владельца ремесленной мастерской, ученик софистов, Сократа и политика Терамена. Литературную деятельность начал в 403 г. С написания судебных речей на заказ. В 390 г. Открыл в Афинах школу красноречия, программа которой, кроме риторики, включала также изучение некоторых основ истории, литературы, истории права, и даже в некотором смысле психологии. Школа И. Была первой в Европе средней общеобразовательной школой, которая должна была..

Исократ (436-338 до н. Э.) Афинский оратор. Известностью пользовались не только судебные речи Исократа, но и его политические памфлеты. Исократ выступал за просвещенную монархию и говорил о необходимости объединения всего эллинского мира перед лицом опасности персидской экспансии. Однако Исократу не удалось ни умерить амбиции македонского царя Филиппа II, ни добиться объединения греческих государств. Согласно преданию, Исократ покончил с собой после поражения греков у Херонее.. ..

..

..

..

..

(Isokratns) (436-338 до н.э.) - др.-греч. Публицист, автор многочисл. Речей и трактатов, главные из к-рых. "Панегирик", "Платейская речь", "Филипп", "Архидам", "Ареопагитик", "О мире". Ученик софистов. Выражал политич. Идеал зажиточных слоев афин. Общества, заинтересованных в укреплении своего экономич. Положения и политич. Позиций, расшатанных движением свободных бедняков и рабов. Противник рабовладельч. Демократии, И. В последний период своей деятельности в борьбе с демократич. Партией искал п..

(Isokrates) (436—338 до н. Э., Афины), др.-греч. Оратор, педагог, моралист и полит, мыслитель. Вероятно, ученик софистов Горгия и Продика. Был слушателем Сократа. Ок. 390 открыл в Афинах школу красноречия, к-рая быстро приобрела популярность по всей Греции.Курс обучения длился 3—4 года и стоил достаточно дорого — до 1000 драхм. До нас дошли 21 речь и 9 писем И. (подлинность ряда писем сомнительна). Для понимания пед. Воззрений И. Наиб, важны речи XIII («Против софистов», 390) и XV («Об обмене им..