Классическая Школа

КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА политэкономии - направление экономической мысли (кон. 17 в. - 30-е гг. 19 в.). Главные представители. У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо (Великобритания), П. Буагильбер, А. Р. Ж. Тюрго, Ф. Кенэ (Франция), Ж. Ш. Сисмонди (Швейцария). В основе теоретических построений классической школы лежало представление о том, что процессы производства, распределения и потребления богатства определяются объективными экономическими законами. Классическая школа исследовала механизм воспроизводства,..

КЛАССИКА (от латинского classicus - образцовый, первоклассный), образцовые, выдающиеся, общепризнанные произведения литературы и искусства, имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры.. ..

КЛАССИФИКАЦИЯ (от латинского classis - разряд, класс> и...фикация) (в логике), система> соподчиненных понятий (классов объектов) какой-либо области знания или деятельности человека, используемая как средство для установления связей между этими понятиями или классами объектов.. ..

КЛАССИЧЕСКОЕ образование>, тип общего среднего образования, в котором главными предметами были древние языки и математика>. Возникло в Западной Европе в эпоху Возрождения. В 19 в. Учебные заведения с классической программой (гимназии>, лицеи и др.) были основным типом средней школы, готовившей к поступлению в университет> (смотри также Реальное образование>). В ряде стран классическое образование> сохраняется как одно из альтернативных направлений учебы в средней школе.. ..

КЛАССОН Роберт Эдуардович (1868 - 1926), российский электротехник. Предложил (1914) гидравлический способ добычи торфа. Строитель ряда электростанций в России, в том числе первой в мире на торфе (1912 - 14, ныне имени Классона) около Ногинска. Участник составления плана ГОЭЛРО>.. ..

Наиболее представительное экономическое учение, имеющее глубокие исторические корни, получившее широкое распространение и признание в научной среде. В экономике классической школой или теорией принято называть учение Адама Смита и его последователя Давида Рикардо. Продолжение этого учения нашло свое отражение в виде неоклассицизма.. ..

- наиболее представительное экономическое учение, имеющее глубокие исторические корни, получившее широкое распространение и признание в научной среде. В экономике классической школой или теорией принято называть учение Адама Смита и его последователя Давида Рикардо. Продолжение этого учения нашло свое отражение в виде неоклассицизма.. ..

- наиболее представительное экономическое учение, имеющее глубокие исторические корни, получившее широкое распространение и признание в научной среде. В экономике классической школой или теорией принято называть учение Адама Смита и его последователя Давида Рикардо. Продолжение этого учения нашло свое отражение в виде неоклассицизма.. ..