Мэн-цзы, Мэн, Мэн Кэ

Процесс познавательной деятельности человека характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением предметов и явлений дей ствительности в их существенных свойствах, связях и отношениях Исходный уровень познания — непосредственное чувственное отражение в форме ощущения, восприятия, представления и т д По отношению к ним M выступает как качественно иная форма отражения, высший уровень познания Чувственные элементы составляют его содержательную основу, однако в процессе M человек выходит за пре..

Союз Мьянма, гос-во на Ю.-В. Азии, Пл. 678 тыс. Км2. Нас. 38,6 млн. Чел. (1988, оценка). Офиц. Яз. — бирманский. Столица — Янгон (Рангун).До брит, колонизации (с нач. 19 в.) М. Была страной со сравнительно высоким уровнем грамотности. Каждый мальчик с 14 лет должен был неск. Лет провести в буддийском монастыре, где помимо чтения религ. Текстов и письма он изучал арифметику, получал нек-рые сведения по истории, географии, астрономии и медицине. В колон, период возникли 3 группы школ. Национальные..

[29.6(11.7). 1893, Петербург, — 4.10.1973, Ленинград], психолог, ч.-к. АПН СССР (1968. Ч.-к. АПН РСФСР с 1957), засл. Деят. Науки РСФСР (1964). Ученик В. М. Бехтерева и А. Ф. Лазурского. После окончания мед. Ф-та Психоневрологич. Ин-та в Петрограде (1919) работал там же. В 1944—73 в ЛГУ (зав. Кафедрой психологии в 1953—60). Специалист по общей и мед. Психологии, разрабатывал патогенетич. Теорию неврозов и на её основе вопросы психотерапии. Особый интерес для пед. Психологии и педагогики имеют ис..

Один из методов пси-холого-пед. Исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии поведения с целью выявления его смысла и содержания. Система Н. Состоит в объективной, детальной и точной регистрации внеш. Проявлений психич. Процессов и свойств личности. Н. Должно соответствовать поставленной задаче, следовать соответствующему плану, фиксировать необходимые данные. Единицей регистрации в Н. Может быть тот или иной акт поведения. Напр., речевое обращение ребё..