Индивидуально-психологические Различия

(англ. Individual differences in behavior) - особенности психических процессов, состояний и свойств, отличающие людей друг от друга. Объект дифференциальной психологии. Известно, что на фоне общепсихологических закономерностей постоянно обнаруживаются И.-п. Р., которые могут характеризовать как более частные психические свойства и отдельные психические процессы (напр., индивидуальные пороги ощущения, время реакции, особенности восприятия, внимания, памяти, мышления, эмоциональной реактивности и т. П.), так и целостные личностные образования (напр., интересы, способности, характер). При этом важно иметь в виду изменчивость самих индивидуальных особенностей с возрастом, в результате обучения, тренировки и т.

П. И.-п. Р. М. Б. Разной широты и сложности, разной степени устойчивости.И.-п. Р. Связаны не только с количественными показателями, т. Е. С мерой выраженности тех или иных особенностей, но и с качественным своеобразием психических проявлений. В детской и педагогической психологии, в психологии труда, в патопсихологии накоплен большой эмпирический материал об И.-п. Р. Неповторимое своеобразие каждого человека не исключает у него определенных типических черт, общих для большого числа людей. Именно групповые и типические И.-п. Р. Представляют наибольший научный интерес.Начало экспериментальному изучению И.-п. Р. Было положено работами Ф. Гальтона, а затем А. Бине. В психологии неоднократно выдвигались различные варианты типологических схем, их количество трудно перечислить.

Объективный и субъективный типы (Бине). Рассуждающий и активный типы (А. М. Джордан). Рационалисты и эмпирики {В. Джемс). "глубоко-узкий". И "мелкоширокий". Типы (Г. Гросс). Теоретический, экономический, эстетический, социальный, политический, религиозный типы (Э. Шпрангер). Шизотимы и циклотимы (Э. Кречмер). Висцеро-тонический, соматотонический, церебротонический типы (У. Шелдон). Экстраверты и интроверты {К. Г. Юнг) и др. В психологическом словаре А. Пьерона дается характеристика 56 различных типов. Большинство этих типологий представляют теперь лишь исторический интерес.В отечественной науке дореволюционного периода наиболее значительными являются работы А. Ф. Лазурского в области характерологии и классификации личностей, а в сов.

- изучение природно-типологических предпосылок И.-п. Р. В трудах Б. М. Теплова, В. С. Мерлина, В. Д. Небылицына и их сотрудников, показавших зависимость динамической стороны психики от свойств силы и подвижности (см. Свойства н. С).В психологии накоплены факты о т. Н. Индивидуальном стиле деятельности, т. Е. Об устойчивых способах работы, обусловленных особенностями типа н. С. Подлинные мастера своего дела с необходимостью различаются по внутреннему механизму приспособления к требованиям деятельности. При этом разные особенности их стиля могут обеспечивать равноценную по продуктивности работу. Проведены подробные исследования И.-п. Р. В способностях к музыке, рисованию, к занятиям математикой, к организаторской деятельности, а также в сфере общих умственных способностей.И.-п.

Р., имея своей природной предпосылкой особенности н. С, мозга, формируются и развиваются в ходе жизни, в деятельности, под влиянием обучения и воспитания в самом широком значении этих слов, в процессе взаимодействия человека с окружающим миром. И.-п. Р., касающиеся свойств личности (прежде всего способностей и характера), не м. Б. Установлены и оценены лишь посредством тестов. Выявление такого рода И.-п. Р. Требует многостороннего изучения личности.Проблема И.-п. Р. Имеет не только теоретическое, но и важнейшее практическое значение. Знание И.-п. Р. Необходимо для разработки научных основ индивидуального подхода в обучении и воспитании, для решения вопросов профпригодности и профориентации. См. Изобразительные способности, Индивидуальность..