Гнесины

Семья музыкантов. В культурной жизни Москвы проявили себя пять сестёр и один из братьев Гнесиных. Музыкальные таланты унаследовали от матери, Б.И. Флетзингер, происходившей из семьи еврейского народного певца. С 1890-х гг. Гнесины получили известность в среде московской художественной интеллигенции. Среди их близких друзей — С.В. Рахманинов, А.И. Скрябин, К.С. Станиславский, В.И. Качалов, О.Л. Книппер-Чехова.В 1885 в Москву из Ростова-на-Дону приехала Евгения Фабиановна (в замужестве Савина-Гнесина) (1871, Ростов-на-Дону — 1940, Москва), пианистка, педагог, музыкально-общественный деятель, заслуженная артистка Республики (1925), заслуженный деятель искусств РСФСР (1935). Окончила в 1889 фортепьянный факультет Московской консерватории (класс В.И. Сафонова).

Занималась также композицией с А.С. Аренским и С.И. Танеевым. В 1895 основала вместе с сёстрами Еленой и Марией «Музыкальное училище сестёр Е. И М. Гнесиных» (располагалось в Гагаринском переулке, в доме, где жила семья Гнесиных. С 1901 — на Собачьей площадке, 5). Осуществляла общее художественное руководство училищем (с 20-х гг. Совместно с Еленой Фабиановной), преподавала элементарную теорию музыки, сольфеджио, хор и фортепьяно (среди её учеников — пианист Н.А. Орлов), заведовала фортепьянным отделением.Выдающуюся роль в истории русского музыкального образования сыграла Елена Фабиановна (1872, Ростов-на-Дону — 1967, Москва), пианистка, педагог, музыкально-общественный деятель, заслуженная артистка Республики (1925), заслуженный деятель искусств РСФСР (1935).

Жила в Москве с двенадцатилетнего возраста. Окончила в 1893 Московскую консерваторию (классы Э.Л. Лангера, Ф. Бузони и Сафонова). Концертировала, участвовала в собраниях Кружка любителей русской музыки. Была одним из основоположников современной трёхступенчатой системы музыкального образования в России (включающей детскую музыкальную школу, музыкальное училище и вуз). Взяла на себя административное руководство училищем Гнесиных с момента его основания. Благодаря её организаторскому дару, а также умению заручиться поддержкой влиятельных политических деятелей (в том числе А.В. Луначарского и К.Е. Ворошилова) деятельность училища постепенно расширялась. В 1920, после национализации, оно было преобразовано в детскую музыкальную школу и техникум (с 1925 школа и техникум имени Гнесиных.

С 1930 — на Собачьей площадке, 7). В 1944 были основаны Государственный музыкально-педагогический институт (ГМПИ) имени Гнесиных (ныне Российская академия музыки имени Гнесиных) и при нём в 1946 Московская средняя специальная музыкальная школа имени Гнесиных, построены здания института и училища, концертный зал. До конца жизни возглавляла весь этот комплекс учебных заведений. Вела фортепьянный класс в училище и институте (с 1943 профессор), развивая педагогические принципы Сафонова (в числе её многочисленных учеников — А.И. Хачатурян, Л.Н. Оборин, Е.Ф. Светланов), а также методику преподавания фортепьяно, что было новшеством в первые годы существования училища и заложило основу педагогической направленности обучения в учебных заведениях имени Гнесиных.

Автор детских песен, фортепьянных пьес (в том числе «Фортепьянной азбуки»), этюдов и упражнений. Жила в 1901—06 в здании училища и школы (Собачья площадка, 5), затем — института имени Гнесиных (улица Воровского, ныне Поварская улица, 30). В 1970 при институте организован Музей-квартира Елены Фабиановны.Мария Фабиановна.