Николаевское кавалерийское училище

(1878—1942), пианист, педагог, композитор, народный артист РСФСР (1938), доктор искусствоведения (1941). Член КПСС с 1939. В Петербурге (Ленинграде) жил с 1909. Преподаватель, с 1912 профессор консерватории (класс фортепьяно, с 1923 — также композиции). Среди учеников — С. И. Савшинский, П. А. Серебряков, В. В. Софроницкий, Д. Д. Шостакович, М. В. Юдина. Создатель пианистического направления, известного в музыкально-педагогической практике как «николаевская школа». Одним из первых пропагандиро..

готовило офицеров инженер войск. Создано в 1819 под названием Главное инженерное училище на базе существовавшего с 1810 Инженерного училища, преобразованного из учреждённой в 1804 Инженерной школы. С 1855 Н. И. У. (в честь императора Николая I). Состояло из 3 кондукторских (с 1855 юнкерских) и 2 офицерских классов. В 1855 офицерские классы преобразованы в Николаевскую инженерную академию (см. Военно-инженерная академия). В числе воспитанников Н. И. У. — военные деятели К. П. Кауфман, Р. И. Кон..

(1796—1855), император (с 1825), сын Павла I, младший брат Александра I. Вступив на престол, подавил восстание декабристов. Царствование H. I — период расцвета феодально-бюрократической монархии. Характерные черты внутриполитической жизни — усиление бюрократического аппарата, регламентация общественной и частной деятельности, жестокая цензура печати. Нарочитая торжественность и парадность, свойственные царствованию H. I, отразились в позднеклассицистической застройке Петербурга. Император личн..

(1868—1918), император (с 1894), сын Александра III. В борьбе с революционным движением правительство Н. II применяло жёсткие карательные меры, сочетая их с насаждением провокации и так называемого полицейского социализма (см. Ушаковщина), (см. Гапоновщина). Н. II лично санкционировал расстрел мирной демонстрации рабочих Девятого января 1905, в период Революции 1905—07 — введение военно-полевых судов. Одновременно под натиском революционного движения Н. II вынужден был издать Манифест 17 октяб..