Хосокава Морихиро

(1558–1637) - художник, каллиграф, керамист и мастер работы по лаку. С 1604 г. Хонъами сотрудничал с богатым киотским купцом Суминокура Соан в выпуске серии великолепно изданных книг (сагабон), содержащих пъесы для театра Но и избранные отрывки из классической литературы. В 1615 г. Токугава Иэясу выделил Хонъами Коэцу земельное владение в Такагаминэ, близ Осаки. На этой земле Коэцу создал поселок художников Коэцу-мура. Их объединяла принадлежность к буддийской секте Нитирэн. В Коэцу-мура было со..

- Храм процветания Закона, древнейший буддийский храм Японии. В 607 г. Принц Сётоку тайси удалился в селение Икаруга, километрах в десяти к юго-западу от нынешнего города Нара. Говорят, он поселился в Икаруга, устав от дворцовых интриг и решив серьезно заняться изучением буддизма. Ему приписывают авторство комментариев к нескольким сутрам, хотя соответствующая запись в "Нихонги" в последнее время ставится под сомнение. Бесспорным же остается то, что, поселившись в Икаруга, принц повелел построит..

- одна из 6 школ нарского буддизма. Догматика школы основывается на доктринах индийской школы Виджнанавада (яп. "Юисикисю" - "Школа только сознания"). Школа Хоссо была создана китайскими монахами Досё и Гэмбо в период с 653 г. По 735 г. Центрами школы были 3 монастыря. Кофукудзи, Хорюдзи и Якусидзи, которые с XII в. По XVI в. Являлись главными буддийскими институтами в средневековой Японии. Монастырь Хорюдзи в 1950 г. Отделился от школы Хоссо, и сейчас, кроме 2 главных монастырей, школе подчинен..

, теракоя - тип школы, возникший в XVII в. Для детей зажиточных горожан, ремесленников, богатых крестьян. Первоначально создавались при храмах, учителями были буддийские и синтоистские монахи. В дальнейшем под школы занимали любые пригодные для занятий помещения, а основателями и учителями были монахи, бедные самураи, врачи, художники и другие образованные люди. К середине XIX в. В Японии насчитывалось 12 тыс. Подобных школ. Основными предметами были письмо, чтение, арифметика. Детей учили иерог..