Воскресенский Собор

Ново-Иерусалимского монастыря в Истре, начат строительством при патр. Никоне в 1656 — 66, закончен после его смерти в 1678 — 85. Собор этот должен был повторить храм Воскресения в Иерусалиме, чертеж и модель которого специально привезли в Москву. Основную часть сложного комплекса тесно связанных между собой сооружений составляла огромная полуротонда, переходящая на уровне второго этажа в цилиндр, увенчанный шатром. К ротонде примыкали главный храм, завершенный мощной главой, и семиярусная столпо..

- создан во второй половине XVII в. По подобию одной из главнейших святынь в христианстве - Храма Воскресения Христова в Иерусалиме. Патриарх Никон попытался реализовать на практике идеи монаха Филофея о том, что Россия должна стать центром мирового православия. В 1653 г. Под его руководством в Русской церкви стали проводиться реформы, под Москвой патриарх пытался создать "Новый Иерусалим". В районе подмосковного селения Истра места удивительным образом напоминают окрестности Иерусалима в Палест..

Воскресенский (Петр Герасимович, 1783 - 1853) - воспитывался в казанской гимназии и университете (1809 - 1812). Окончив физико-математический факультет, стал заниматься медициной. В 1813 - 1814 гг. Был помощником прозектора в Казани. В 1815 году в Москве защитил диссертацию на степень магистра физико-математических наук. "De modo respirationis animalium" (Москва, 1815). Через два года там же защитил диссертацию на степень доктора медицины. "De dolore faciei" (Москва, 1817). С 1817 по 1819 г. Вос..

Воскресенский (Яков Иванович), духовный писатель, образование получил в Александро-Невской академии. В 1806 г. Определен законоучителем в Екатерининский институт. В 1812 г. Назначен благочинным над законоучителями. Сочинение "Нравоучение для воспитанниц общества благородных девиц и института ордена святой Екатерины" (4 ч., Санкт-Петербург, 1813). "Краткое толкование на литургию" (Санкт-Петербург, 1815). "О церкви, утварях, службах и облачениях церковных с изъяснением таинственного ознаменования ..

- общеобразовательные, профессиональные или религиозные школы, обучение в которых проводится по воскресным дням. В России с конца 1850-х гг. Организовывались интеллигенцией для неграмотных и малограмотных рабочих, крестьян и ремесленников. После Октябрьской революции реорганизованы в школы для взрослых. В современной России то же название получили церковные, главным образом православные школы для детей и взрослых.. ..