Социализация

(от лат. Socialis — общественный) процесс усвоения человеческим индивидом определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. С. Включает как социально-контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность (Воспитание), так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на её формирование. В теории С. На одном полюсе стоят авторы, рассматривающие человека как биологическое существо, которое лишь приспосабливает врождённы..

СОЦИАЛИЗАЦИЯ (от лат. Socialis - общественный) - процесс усвоения человеческим индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Включает как целенаправленное воздействие на личность (воспитание), так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на ее формирование. Изучается философией, психологией, социальной психологией, социологией, историей и этнографией, педагогикой, теологией.. ..

СОЦИАЛИЗАЦИЯ (от латинского socialis - общественный), процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Социализация включает как социально контролируемые процессы целенаправленного воздействия на личность> (воспитание>), так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на ее формирование. Несмотря на широкое употребление, термин> "социализация" не имеет однозначного толкования, сближаясь в одних случа..

См. Коллективизм.. ..

-и, ж.. ..

..

Ж.1) Действие по знач. Несов. Глаг. Социализировать (2).2) Становления личности в процессе усвоения знаний, ценностей и норм социалистического общества.. ..

Социализации, мн. Нет, ж. (экон., полит.). Действие по глаг. Социализировать и социализироваться. Социализация земли (мелкобуржуазный лозунг о переходе земли в собственность общины при сохранении индивидуального землепользования и хозяйства, в противовес национализации).. ..

В криминологии - понятие, означающее процесс принятия индивидом к.-л. Норм и ценностей, взглядов и образа действий, а тж. Интеграцию системы общественных ролей. С. Начинается в раннем возрасте и протекает в нескольких фазах. Различают первичную С. В родительском доме, вторичную - в детском саду и школе и третичную - в профессиональной деятельности. Процесс повторного вживания (бывшего преступника) в систему представлений о ценностях, существующих в обществе, называется ресоциализацией.. ..

- в криминологии - понятие, означающее процесс принятия индивидом к.-л. Норм и ценностей, взглядов и образа действий, а тж. Интеграцию системы общественных ролей. С. Начинается в раннем возрасте и протекает в нескольких фазах. Различают первичную С. В родительском доме, вторичную - в детском саду и школе и третичную - в профессиональной деятельности. Процесс повторного вживания (бывшего преступника) в систему представлений о ценностях, существующих в обществе, называется ресоциализацией.. ..

(от лат. Socialis общественный). ..

- в криминологии процесс принятия норм и ценностей, взглядов и образа действий, а также интеграция системы общественных ролей. С. Начинается в раннем возрасте и протекает в нескольких фазах. Различают первичную С. В родительском доме, вторичную - в детском саду и школе и третичную - в профессиональной деятельности. Ресоциализацией называется процесс повторного вживания (бывшего преступника) в систему представлений о ценностях, существующих в обществе.. ..

(англ. Socialization. От лат. Socialis - общественный) - процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. В процессе С. Человек приобретает убеждения, общественно одобряемые формы поведения, необходимые ему для нормальной жизни в обществе. Под С. Следует понимать весь многогранный процесс усвоения опыта общественной жизни и общественных отношений.С. Относится к тем процессам, посредством которых люди научаются жить совместно и эффективно взаимодействовать друг..

— процесс освоения человеком определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.. ..

СОЦИАЛИЗАЦИЯ (лат. Socialis - общественный) - процесс операционального овладения набором программ деятельности и поведения, характерных для той или иной культурной традиции, а также процесс интериоризации индивидом выражающих их знаний, ценностей и норм. Феномен С. Изучается философией, социологией, социальной психологией, психологией, педагогикой, историей и этнографией. В рамках философии проблема С. Конституируется на стыке философии культуры и философии детства. С. Как философская проблема и..

- влиятельная политическая сила, представленная на всех континентах, активно участвующая в деятельности органов власти на разных уровнях, видящая задачу построения общества в духе социал-демократических основных ценностей - свободы, справедливости, солидарности. Социал-демократия - это партии, имеющие разные названия -социал-демократические, социалистические, лейбористские, рабочие. В настоящее время в мире насчитывается более 80 партий этой ориентации, имеющих около 20 миллионов членов, за кот..

- политическая идеология, ориентированная на эволюционное развитие, демократический социализм и его достижение путем реформирования капиталистического общества.. ..

- включение граждан государства в систему политических отношений. Политическая социализация выступает в качестве момента общей социализации, имея свою специфику. Особенность сферы политического обуславливает содержание предпосылок и действительности политической социализации. К содержанию данной формы социализации следует отнести развитие политического сознания, политической культуры, политической практики или опыта, электоральное воспитание, политическое участие, субъектно-политическую деятел..

- процесс изменения политики в зависимости от развития социальных отношений, социального опыта и культуры субъектов политики. Изменение проводимой лидером линии, его профессиональной политической деятельности в зависимости от усвоения личностью социокультурного опыта общества, развития самой личности.. ..

(лат. Socialis - общественный) - процесс операционального овладения набором программ деятельности и поведения, характерных для той или иной культурной традиции, а также процесс интериоризации индивидом выражающих их знаний, ценностей и норм. Феномен С. Изучается философией, социологией, социальной психологией, психологией, педагогикой, историей и этнографией. В рамках философии проблема С. Конституируется на стыке философии культуры и философии детства. С. Как философская проблема имеет смысл то..