Гипноз Как Инструмент Исследования

(hypnosis as a research tool) Традиционно научные исслед. С использованием Г. Имели целью изучение природы гипнотических феноменов, измерение индивидуальных различий в восприимчивости к Г. И клиническое применение Г. В таких областях, как психотер., симптоматическое лечение и снятие болевого синдрома, сопровождающего тяжелые заболевания. В середине 50-х гг. Г. Стал систематически использоваться с др. Целью - как инструмент для научных исслед. Психол. Процессов в таких областях, как эмоции, эксперим. Психопатология, психодинамика, память, мотивация и восприятие. Манипулирование эмоциями использовалось неск. Способами. Одним из наиболее старых и распространенных способов яв-ся прямое внушение в состоянии Г. Того, что человек после пробуждения будет чувствовать себя счастливым, грустным, сердитым или огорченным, с амнезией на факт гипнотической инструкции.

Второй прием заключается в передаче под Г. Ложных воспоминаний, наз. Парамнезиями (напр., того, что гипнотизируемый индивидуум украл деньги из бумажника друга), создавая тем самым эмоционально заряженный конфликт. Др. Процедура заключается в том, что человека в состоянии Г. Просят рассказать о личном опыте, связанном с определенными эмоциями, напр. Тревогой или удовольствием. Наиболее значимый эпизод для каждого аффективного состояния затем "переживается повторно", эмоция в последующем теряет связь с вызвавшей ее ситуацией и затем к разным степеням выраженности "свободно плавающей" эмоции подбирается постгипнотический сигнал, на к-рый человек реагирует в бодрствующем состоянии, ничего не помня о гипнотическом программировании.

Хотя в большинстве гипнотических исслед. Памяти целью было разъяснение природы постгипнотической амнезии с использованием концепций когн. Психол., нек-рые исследователи использовали приемы Г. Для изучения нормальных мнемических процессов. Напр., было установлено, что содержание, запечатленное в характерном ментальном контексте, созданном в состоянии Г., может быть восстановлено как в кратковременной, так и в долговременной памяти. Др. Направлением исслед. Является использование кратких экскурсов в состояние глубокого Г. В качестве способа исслед. Уровня фиксации в памяти, или "реверберации" стимульного материала в интервале между его начальной регистрацией и последующим воспроизведением. Кроме того, было показано, что сообщение в период консолидации материала в памяти гипнотически запрограммированных состояний когнитивной активации разной степени выраженности - от максимального бодрствования и сосредоточения до субступорозного состояния - тж оказывает систематическое влияние на сохранение в памяти.

В сфере восприятия с помощью Г. Исследовались зрительные галлюцинации негативного содержания - процесс, при к-ром стимулы, имеющиеся в зрительном поле, не получают доступа к сознательному восприятию. Кроме того, техника Г. Использовалась как инструмент для создания аналогов реакций истерической конверсии. Обширная работа Э. Р. Хилгарда и сотрудников, посвященная гипнотической анальгезии, считающейся негативной галлюцинацией сознательной болевой перцепции, привела к формулированию теории разделенного сознания. Эта линия исслед. Имеет прямое отношение к центральным вопросам когн. Психол. (напр., параллельная или последовательная обработка информации). Тренинг в состоянии Г. Может быть использован для модификации таких переменных, как "свободно плавающая" тревога, в ее чистую форму с последующим систематическим снижением ее интенсивности.

Наступление и снятие этих состояний может регулироваться с большей точностью. Эффекты усталости и монотонности могут быть минимизированы с помощью гипнотического внушения. Мощные взаимосвязи эмоций определенного типа и интенсивности с вербальными стимулами могут т. О. Формироваться с большей скоростью, чем к.-л. Иными способами. Далее, сложные состояния можно разложить на отдельные компоненты для эксперим. Анализа (напр., отделение когнитивного аспекта активации от соматического). Поскольку гипнотически запрограммированные параметры обычно активируются в бодрствующем состоянии с помощью постгипнотических сигналов с амнезией на предшествовавший тренинг, снижается возможность искажения эксперим. Данных спонтанным сознательным мышлением.

Испытуемые получают специальную инструкцию в состоянии Г. Не фиксироваться на своем состоянии при сознательном выполнении запрограммированного поведения. Напротив, отчеты по завершении эксперимента, проведенного с использованием Г., когда амнезия уже не применяется, часто дают ценную и недоступную иными способами информацию об исследовавшейся деятельности в бодрствующем состоянии. Эти преимущества Г. Как исследовательского инструмента имеют и ограничения, о к-рых следует упомянуть. Одной из очевидных проблем является сознательный обман, когда испытуемый лишь притворяется, что выполняет инструкции, полученные под Г. Более коварное препятствие заключается в том, что гипнабельные индивидуумы гораздо более чувствительны по сравнению с др.

Людьми к заданным характеристикам обстановки проведения эксперимента. Др. Ограничение вытекает из того, что к исслед. С помощью Г. Привлекаются, из соображений экономии времени, лица, отобранные на основании высоких показателей по стандартным тестам восприимчивости к Г. Это заставляет серьезно задуматься о том, насколько экспериментатор вправе распространять полученные рез-ты на всю популяцию в целом. Еще одним недостатком исслед. С использованием Г. Является обычно малый размер эксперим. Групп. Др. Стороной аргумента является то, что гипнабельный индивидуум - это идеальный "препарат" для эксперим. Анализа, а тж и то, что статистическая обработка данных, полученных на одном испытуемом, в отличие от сравнения данных, полученных на разных испытуемых, представляет собой наиболее мощный способ выделения в чистом виде эксперим.

Эффектов. См. Также Методология (научных) исследований Дж. Блюм.