Знание, Общее

Декларативное знание.. ..

Знание о мире, которое может быть представлено как осознанно известное, фактическое знание. То есть знание, которое человек может декларировать. Например, "роза – вид цветка". Гильберт Райль любил обозначать это фразой "знание, что...". Также называется фактическим знанием. Ср. С процедурным знанием.. ..

Знание того, как делать что-то. Знание, которое является операциональным, практическим. В отличие от декларативного знания, процедурное находится вне области сознания индивида. Вот некоторые классические примеры. Знание как ехать на велосипеде или завязывать узел или, что интересно, говорить на языке. Процедурное знание лежит в основе сложных действий и обычно довольно устойчиво к попыткам сделать его достоянием сознания. Попробуйте объяснить кому-то, как завязать шнурки на ботинках – намного пр..

- использования схем концептуальных для развития собственной деятельности. Для этого требуется наличие уже сформированных умений интеллектуальных, содержащих особые правила, по коим надо развертывать деятельность в новых условиях. Выработка подобных умений достигается, как правило, при обучении посредством решения ситуаций проблемных. Использования этих умений интеллектуальных достигается узнавание ранее усвоенного материала в новых ситуациях, применение знаний абстрактных.. ..