Интериоризация

(от лат. Interior -внутренний) - букв. Переход извне внутрь. Психологическое понятие, означающее формирование стабильных структурно-функциональных единиц сознания через усвоение внешних действий с предметами и овладение внешними знаковыми средствами (напр., формирование внутренней речи из внешней речи). Иногда расширенно трактуется в смысле любого усвоения информации, знаний, ролей, ценностных предпочтений и т. П. В теории Л. С. Выготского в основном речь идет о формировании внутренних средств сознательной деятельности из внешних средств общения в рамках совместных видов деятельности. Др. Словами, понятие И. Относилось Выготским к формированию "системного". Строения сознания (противопоставляемого "смысловому".

Строению). Однако И. Не завершает процесс формирования высших психических функций, требуется еще интеллектуализация (или рационализация).В работах Выготского встречаются след. Син. "И.". Вращивание, овнутривание. 4-ю стадию своей первоначальной схемы развития высших психических функций Выготский называл "стадией вращивания". В англоязычных словарях термин "И.". Не встречается. Близким по звучанию и значению является термин "интернализация", который во многом нагружен психоаналитическим смыслом. См. Также Теория поэтапного формирования умственных действий, Теория развития восприятия путем формирования перцептивных действий, Умственные действия, Усвоение, Учение. (Б. М.).