Общение: Дефицит

Несмотря на то что общение обучающего с обучающимся исторически возникло вместе с началом процесса передачи социального опыта и с тех пор не прекращается, понятие О. П. Родилось недавно. В отечественный психолого-педагогический тезаурус оно практически одновременно введено в конце 1970-х гг. В. А. Кан-Калликом и А. А. Леонтьевым.В самом формальном значении О. П. Определяется как профессиональное общение отдельного педагога или группы педагогов (педколлектива) с обучаемыми в процессе обучения и в..

- бессодержательное общение, использующее коммуникативные средства исключительно с целью поддержания самого процесса общения.. ..

- сюда входят жесты, мимика, пантомимика и другие движения выразительные.. ..

- с позиций психологии социальной выделяются такие стороны общения. 1) сторона коммуникативная - выражается в обмене информацией, ее понимании. В ходе общения адресант и адресат должны использовать одну и ту же знаковую систему. Общающиеся влияют друг на друга, у них возникают взаимоотношения. 2) сторона интерактивная - выражается во взаимодействии партнеров при организации и выполнении совместной деятельности. Эта сторона не исчерпывается лишь формой общения, внешней картиной взаимодействия, - ..