Рациональное Научение

Одно из двух основных направлении когнитивной психотерапии, разработанное Эллисом (Ellis А.) в 50-е гг. В последний период его развитие в виде рационально-эмоционально-поведенческой психотерапии успешно осуществляется Кассиновым (Kassinove G., 1995) и его сотрудниками (Tsytsarev S. V., 1995, и др.).В Р.-э. П. Выделяется 3 ведущих психологических аспекта функционирования человека. Мысли (когниции), чувства и поведение. Эллис подчеркивает необходимость дифференцировать 2 типа когниции. Дескриптивн..

(Rational. Rational) - термин, используемый для описания мыслей, чувств и действий, согласуемых с разумом. Установка, базирующаяся на объективных ценностях, полученных в результате практического опыта."Объективные ценности устанавливаются в опыте среднего разума, посвященном, с одной стороны, внешним фактам, а с другой - фактам внутренним, психологическим. Подобные переживания не могли бы, конечно, представлять собой объективных "ценностей", если бы они, как таковые, "оценива..

Нахождение решения проблемы с помощью логического, систематического рассуждения. Большинство когнитивных психологов сходятся в том, что оно исключает процедуры, основанные на слепом методе проб и ошибок или на искаженной логике, даже когда они приводят, случайно, к приемлемым решениям. Имеется, однако, значительное расхождение во мнениях относительно того, следует ли относить к рациональным решения, полученные посредством неосознаваемых процессов, таких как инсайт, имплицитное научение, вынашива..

См. Уравнение, рациональное.. ..