Ситуация Пограничная

Термин, употребляемый для описания ситуации, тщательно изученной Соломоном Ашем в его исследованиях конформности. Субъект – член группы людей, которых просят принимать решения относительно различных стимулов (например, которая из двух линий длиннее). Субъект не знает, что все остальные члены группы – подставные лица, которые преднамеренно соглашаются, что ошибочный ответ – правильный. Такие обстоятельства могут оказывать неблагоприятный эффект на решения людей. Также известна как эксперимент на ..

- совокупность условий и факторов выбора, имеющая общие и специфические черты для каждого, выбирающего профессию.. ..

- возникающее при выполнении практического или теоретического задания осознание того, что ранее усвоенных знаний недостаточно, и появление субъективной потребности в новых знаниях, реализуемой в целенаправленной активности познавательной. Одно из центральных понятий обучения проблемного. 1. Содержащее противоречие и не имеющее однозначного решения соотношение обстоятельств и условий, в коих разворачивается деятельность индивида или группы. 2. Психологическая модель условий порождения мышления на..

- специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в действительности социальной, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в деятельности совместной с другими людьми. Понятие введено Л. С. Выготским как единица анализа динамики развития ребенка - совокупности законов, определяющих появление и изменения структуры личности ребенка на каждом возрастном этапе. Это понятие было направлено на преодоление представлений о среде как факторе, механически определяющем развитие..