Абульханова, Ксения Александровна

(Абульханова-Славская. Р. 29.06.1932) — психолог и философ. Канд. Пед. Наук (по психол.), д-р филос. Наук, проф. Окончила отделение психол. Филос. Ф-та МГУ (1956). С 1956 по 1974 работала в секторе филос. Проблем психол. ИФ АН СССР (мл. Н.с, ст. Н.с). С 1974 — в Ин-те психол. АН СССР (ныне РАН). С 1987 — зав. Лабораторией методол., теории, истории психол., преобразованной позже в лабораторию психол. Личности. Преподавала в МГПИ им. Ленина, в Росс. Гуманит. Ун-те, в Социол. Колледже РАН, на психол. Ф-те МГУ. В наст. Вр. — проф. Кафедры акмеологии и психол. Профессиональной деятельности Росс. Академии гос. Службы при Президенте РФ. Действ. Чл. Рос. Академии образования, Междунар. Академии акмеологии, член Европ. Ассоциации психол. Личности. В трудах А. Иссл. Филос. И методол. Проблемы психол.

Методол. Роль категории субъекта в психол., теор. Модель субъекта деятельности и личности как субъекта жизненного пути. Проблема соотношения индивидуального и обществ., природного и соц. В определении предмета психол. Изучались теор. Проблемы. Психол. Личности (активность, сознание, способность к организации времени как высшие личностные образования, присущие личности как субъекту жизненного пути). Личность как субъект деятельности. Сознание и соц. Мышление. Предлагается теор. Модель субъекта деятельности, имеющая в основе различение активности (всех уровней) и деятельности (как общественно необходимой), несовпадение (противоречие) особенностей активности (включая особенности личности) и требований (условий, задач) деятельности, что предполагает их согласование (разрешение противоречия) субъектом.

С ее т. Зр. Субъект — качественно определ. Способ самоорганизации, саморегуляции личности, способ согласования внеш. И внутр. Условий осуществления деятельности во времени, центр координации всех психических процессов, состояний, свойств, а также способностей, возможностей (и ограничений) личности относительно к объективным и субъективным (цели, притязания, задачи) условиям и событиям деятельности. А. Разработала теор.-эмпирич. Концепцию личности как субъекта жизненного пути, построила многоуровневую модель активности личности. В наст. Вр. Разрабатывается теор.-эмпирич. Концепция индивидуального сознания и соц. Мышления личности в условиях принципиальных соц. Изменений. Осуществляется иссл. Реального состояния индивидуального сознания в посттоталитарный период, его противоречий, возможностей и особенностей, связанных с рус.

Менталитетом. Предлагается модель соц. Мышления личности, включающая в свою структуру операции репрезентации, интерпретации, проблематизации и категоризации.Соч. Мысль в действии. М., 1967. О субъекте психической деятельности. М., 1973. Диалектика человеческой жизни. М., 1977. Деятельность и психология личности. М., 1980. Сергей Рубинштейн. М., 1990. Стратегия жизни. М., 1991. Социальное мышление личности. Проблемы и стратегии исследования // Психологический журнал. 1994. № 4. Психология личности и гуманистический подход // Гуманистические проблемы психологии личности. М., 1995. К истории союза психологии и философии // ВФ. 1996. № 5. [В соавт.]. Российский менталитет. Кросс-культурный и типологический подходы // Российский менталитет. М., 1997. Мировоззренческий смысл и научное значение категории субъекта // Там же.

Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности). М. — Воронеж, 1999. Время личности и время жизни. [В соавт.]. СПб., 2001..