Хатчесон Фрэнсис

(Hatfield) город в Великобритании, в графстве Хартфордшир, к С. От Лондона. Входит в округ Уэлин-Хатфилд (Weiwyh Hatfield) с населением 93,6 тыс. Жителей (1974). Главная отрасль хозяйства Х. — авиастроение.. ..

(Hutcheson) Фрэнсис (8.8.1694, Северная Ирландия, — 1747, Глазго), шотландский философ. Профессор моральной философии в Глазго (с 1729). Систематизировал и развивал идеи А. Шефтсбери. Оказал влияние на Д. Юма и А. Смита. Согласно Х., в основе красоты, нравственности и религии лежат особые, независимые друг от друга, «внутренние» врождённые чувства — эстетическое, моральное и религиозное. Так, «моральное чувство» — это инстинктивное эмоциональное одобрение или осуждение поступков. Различая «склон..

(Hutchinson) Джон (7.4.1884, Уорк-он-Тайн, Нортамберленд, — 2.9.1972, Лондон), английский ботаник. Член Лондонского королевского общества (1947). Сотрудник Ботанического сада в Кью (1904—1948), где продолжал работать после ухода на пенсию до дня смерти. Основные труды по флоре Африки и филогении цветковых растений. В созданной им филогенетической системе развивал идеи Ч. Бесси и Х. Галлира. Предложил деление первичных двудольных на две линии — древесную и травянистую. Запланированный 12-томный т..

Хатчинсон (Hutchinson) Джон (7.4.1884, Уорк-он-Тайн, Нортамберленд, ‒ 2.9.1972, Лондон), английский ботаник. Член Лондонского королевского общества (1947). Сотрудник Ботанического сада в Кью (1904‒1948), где продолжал работать после ухода на пенсию до дня смерти. Основные труды по флоре Африки и филогении цветковых растений. В созданной им филогенетической системе развивал идеи Ч. Бесси и Х. Галлира. ..

(Hutcheson, Francis) (1694-1746), шотландско-ирландский педагог и философ, родился в Друмалиге (Северная Ирландия) 8 августа 1694 в семье пресвитерианского старшины. Получил образование в университете Глазго в 1710-1716. В 1719-1729 преподавал в основанной им частной академии в Дублине. В 1729 Хатчесон занял кафедру моральной философии в университете Глазго, где преподавал до конца жизни. В этот поздний период, посвященный главным образом чтению лекций в университете, он пробуждал живой интерес ..