Красногорский Николай Иванович

Красногорский Николай Иванович [26.6(8.7).1882, Петербург, ≈ 2.8.1961, Ленинград], советский физиолог и педиатр, академик АМН СССР (1945), заслуженный деятель науки РСФСР (1944). Окончил Военно-медицинскую академию (1908). Ученик и сотрудник И. П. Павлова. ..

КРАСНОГОРСКИЙ Николай Иванович (1882-1961) - российский физиолог, академик АМН (1945). Ученик и сотрудник И. П. Павлова. Основные труды по физиологии высшей нервной деятельности детского возраста. Государственная премия СССР (1952).. ..

(р. 23.7.1926, Самара), педагог, акад. РАО (1993, ч.-к. АПН СССР с 1982), дер пед. Наук (1978), проф. (1986). В 1950 окончил Куйбышевский пед. Ин-т. С 1948 на науч.-пед. Работе. В 1958—62 ред. Журн. «Иностр. Язык в школе», в J962—66 — в изд-ве «Просвещение». С 1966 в НИИ ОП АПН (с 1970 зав. Лабораторией), с 1993 акад.-секретарь Отделения философии образования и теоретич. Педагогики РАО. Труды в области методологии и теории педагогики, дидактики, методики преподавания иностр. Языков в ср. Школе. ..

[19.2(3.3).1885, с. Тимоновичи, ныне Черниговской обл., — 9.4.1953, Москва], педагог. По окончании ист.-филол. Ф-та Казанского ун-та (1912) был оставлен на кафедре философии со специализацией по педагогике. Преподавал историю педагогики и психологию на Казанских высш. Жен. Курсах. С 1919 преподаватель, с 1921 проф. Казанского ун-та. В работах «Идеал личности педагога в связи с рев. Реорганизацией школы» (1920), «Характер и смысл шк. Реформы по декрету об единой трудовой школе» (1919) писал о реш..

[14(26).12.1803, дер. Йыэпере, ныне Ляэне-Вируского уезда, Эстония, — 13(25).8.1882, Тарту], эст. Просветитель, писатель, основоположник эст. Нац. Лит-ры. Учился в уездных уч-щах Раквере и Таллинна, работал учителем нач. Школы в Таллинне (1821—24) и домашним учителем в Петербурге (1824- 1825). Окончил мед. Ф-т Дерптского ун-та (1833), 44 года работал врачом (в т. Ч. В частной ср. Школе) в г. Выру (Эстония). Собрал образцы фольклора, на основе к-рых составил и издал свод нар. Эпоса «Калевипоэг» (..

(31.10.1925, Нью-Йорк, — 4.9.1990, там же), амер. Историк педагогики. Окончил Колумбийский ун-т (д-р философии, 1949). Преподавал там же (с 1957 проф., затем през. Пед. Колледжа). Автор работ по истории школы и педагогики США. Широкую известность получила работа К. «Преобразование школы. Прогрессивизм в амер. Образовании. 1876—1957», детально анализировавшая развитие теории и практики шк. Образования, связанное с деятельностью Дж. Дьюи, Дж. Каунтса, У. Килпатрика и др. Сторонников праг-матистско..