Дисциплина

(дис + греч. Chronos - время). Нарушение восприятия времени, способности сопоставлять последовательность событий. При этом часто страдают биологические ритмы организма, чередование сна и бодрствования, регулярность приема пищи в течение определенных периодов суток.. ..

Вариант поведенческой психотерапии, разработанный словацким психологом Кондашом (Kondas О., 1976). Термин "дисцентный". Происходит от лат. Discere - узнавать, познавать. В отличие от традиционной терапии поведения, Д. П. К. Основывается на следующих основных принципах:1. Касающихся развития и устранения расстройств:1) признание значения психогенетических факторов;2) исторический принцип развития невротических расстройств;3) принцип взаимной интеракции нарушенной и ненарушенной психическ..

(classroom discipline) Существуют значительные разногласия по поводу того, что понимать под Д. В к. Обычно ее определяют как участие родителей, учителей и учеников в процессе формирования у последних самоконтроля, волевых черт характера, самоуважения, уважения к другим и подчинения правилам. Дисциплина должна быть позитивной и конструктивной, а не негативной, не связанной с наказанием, хотя наказание может применяться в дисциплинарном процессе. В качестве синонима поддержания Д. В к. Часто испол..

Характеристика состояния, при котором отмечаются слабые зрительные образы.. ..