Формирование Реакции

(concept learning) Понятие - способ категоризации элементов и демонстрации характера существующих между ними взаимосвязей. В задаче на Ф. П. (concept learning task) определенные признаки стимулов связываются друг с другом в соответствии со специфическим правилом. Нек-рые задачи на Ф. П. Требуют от испытуемых обнаружения признаков, нек-рые - обнаружения правила, а нек-рые - и того и другого. Под признаком в задачах на Ф. П. Понимается характеристика стимула, к-рая может изменяться от одного предъ..

Словообразование. Происходит от лат. Formare - образовывать. Категория. Передача управления при построении движений сознательному контролю. Специфика. По мнению И.М.Сеченова, непроизвольные движения регулируются на основании обратной связи проприорецептивными ощущениями, дающими информацию об особенностях выполняемых движений, и экстерорецептивными ощущениями, позволяющими анализировать признаки конкретной ситуации, в которой происходит реализация движения. Возможность сознательного контроля над..

- комплексный процесс целенаправленного профессионального развития специально отобранного персонала, способного в перспективе замещать вышестоящие должности.. ..

(англ. Ability formation). Способности - психические свойства, являющиеся условиями успешного овладения и успешного выполнения одного или нескольких видов деятельности. Общепринято в отечественной психологии считать способности прижизненно складывающиемися психическими свойствами индивида. Ф. С. Происходит на основе врожденных задатков способностей. Однако вопрос о природе задатков и их роли в Ф. С. Является дискуссионным. По мнению одних авторов (Б. Г. Ананьев, Б. М. Теплое и др.), задатки спец..