Бёллерс (Вellers) Джон

(27.3.1753, Сент-Энд-рю, Шотландия, — 27.1.1832, Челтнем), англ, педагог, священник англиканской церкви, один из основателей Белл-Ланкас-терской системы, взаимного обучения. Образование получил в ун-те Сент-Эндрю. С 1789 заведовал приютом для сирот военнослужащих близ Мадраса (Индия). В 1791 в связи с острой нехваткой учителей ввёл там систему взаимного обучения, элементы к-рой заимствовал из практики инд. Школы. Вернувшись в Великобританию в 1797, изложил свою «мадрасскую систему» в соч. «Опыт ..

Взаимного обучения, система организации и методов обучения в нач. Школе, при к-рой старшие и более успевающие ученики (мониторы) под руководством учителя вели занятия с остальными учащимися. Возникла в связи с появлением необходимости массового обучения грамоте. Была предложена независимо друг от друга англ, педагогами Э. Бвллом и Дж. Ланкастером. Первоначально применялась в Индии (1791, Белл), затем в Великобритании (1801, Ланкастер). В нач. 19 в. Получила широкое распространение в ряде стран (..

Республика Беларусь, гос-во в Вост. Европе. Пл. 207,6 тыс. Км2. Нас. 10 259 тыс. Чел. (1989). Столица — Минск.В 1989 на 1000 чел. В возрасте 15 лет и старше приходилось 770 чел. С высшим и средним (полным и неполным) образованием (в 1979 — 652 чел.) — В отраслях экономики было занято 1436,6 тыс. Специалистов, в т. Ч. 639,1 тыс. С высшим и 797 тыс. Со ср. Спец. Образованием.Дошкольные учреждения. До 1919 в Б. Имелись сиротские дома, приюты, ясли-приюты (всего 26 дошк. Учреждений), к-рые возникли ..

(франц. Belgique, флам. Belgie), Королевство Бельгия, гос-во в Зап. Европе. Пл. 30,5 тыс. Км2, нас. 9,88 млн. Чел. (1988). Офиц. Языки — франц., нидерл. И немецкий. Столица — Брюссель.Первые монастырские школы возникли на терр. Б. В раннем средневековье. В период владычества Испании (1516—1713) были открыты иезуитские школы. В 1714—95 Б. — владение Австрии. В этот период получило развитие нач. Обучение, вместо иезуитских созданы ср. Школы по австр. Образцу — терезианские коллегии, открывались уч..