Поучение

-я, ср.. ..

Наставление, назидание, нравоучение, мораль, проповедь, нотация, урок. Дидактизм, напутствие, рекомендация, наказ, дидактика, поученье, наставленье, рацея. ..

Ср.1) Процесс действия по знач. Глаг. Поучать.2) Назидательный совет, наставление.3) а) Проповедь, речь, содержащая в себе наставление о жизни.б) Жанр древнерусской литературы, включающий в себя такую проповедь.. ..

ПОУЧЕ́НИЕ -я. Ср.. ..

-я, ср. 1. Ом. Поучать. 2. Наставление, назидательный совет. Родительские поучения.. ..

Поучения, ср. 1. Назидательный совет, наставление (книжн. И разг. Ирон.). И твои останки людям милы, и укор, и поученье в них. Некрасов. Надоели мне твои поучения. 2. Проповедь, речь, содержащая в себе наставления о жизни (книжн. Лит.). Поучение Владимира Мономаха.. ..

ПОУЧЕНИЕ - в узком смысле церковная проповедь , в широком же - вообще дидактическое высказывание, обращенное к слушателям или читателям. От П. Школьная теория различает слово как проповедь, оформленную по правилам ораторского искусства, и беседу как П., наоборот, безыскусственное, с привносными элементами диалогизма между автором и теми, к кому он обращается. Русская письменность очень рано получила ряд П., большей частью переводных с греческого (как напр. «Златоструй» - болгарский текст X в. Сб..

[7(19). 10.1874, Тверь, — 23.2.1946, Москва], историк и дипломат, организатор нар. Образования, акад. АН СССР (1943), акад. АПН РСФСР (1944), дер ист. Наук, проф. (1940).Окончил ист.-филол. Ф-т Моск. Ун-та в 1898. Ученик В. И. Виноградова и В. И. Герье. Оставлен при ун-те для подготовки к профессорскому званию на кафедре всеобщей истории. Преподавал (с 1899) в моек, гимназиях, Екатерининском жен. Ун-те. Участвовал в работе Пед. Об-ва при Моск. Ун-те. Из-за участия в марксистском кружке П. Была з..

Внутр. Состояния, выражающие зависимость живого организма от конкретных условий существования. Осн. Источник активности личности.В первичных биол. Формах П. Выступают как нужда, испытываемая организмом в чём-то, находящемся вне его и необходимом для его жизнедеятельности. Для человека нужда — это объективная необходимость, к-рая может быть неосознаваемой. Напр., новорождённый объективно нуждается во взрослом человеке, но субъективно он этого не осознаёт, не чувствует, не переживает. Только на 3-..

Формирование правового сознания и поведения юного гражданина. Система П. В. Определяется характером и политикой гос-ва. П. В. Часто рассматривается в рамках гражданского воспитания. Эти направления воспитания имеют много общего, но П. В. В большей степени ориентировано на осознанное восприятие юрид. Законов, правовых норм и обязанностей.Правовая норма — идеальная модель должного поведения человека в обществе. Реальное воздействие правовой нормы на поведение личности зависит от соответствия юриди..

Противоправные деяния, причиняющие вред обществу и караемые по закону.В каждом П. Выделяются четыре элемента. Деяние, его противоправность, виновность и деликтоспособность человека, совершившего П. К деяниям (действиям или бездействиям) относятся только поступки людей, но не их мысли, чувства и переживания. Деяние квалифицируется как П., когда оно противоречит правовым нормам и направлено против обществ, отношений, защищаемых правом. Противоправность выражается в отклонении поведения человека от..